《奇妙的绳结》主题班会

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《奇妙的绳结》
教学目标
1、通过欣赏、编制中国结,对其文化内涵有一定的认识,了解中国结的寓意、
历史、感受其艺术魅力。
2、掌握结绳艺术的技术,能编织出精美的中国结图案。提高学生的动手制作能
力,培养学生相互帮助、合作学习的精神。
3、使学生了解中华结艺是中华民族一份宝贵的文化遗产,并受到爱国主义的思
想教育。在学习中树立信心、克服困难、团结协作、互相学习、体验成功的喜
悦。
教学重点
掌握结绳艺术的技术。
教学难点
编制出简单的中国结图案。
教学方法
讲授法、示范法、练习法
教学准备
中国结编织品、编织绳、剪刀等
教学过程
(一)观赏导入,激发兴趣
1.观赏 PPT 中中国结优美图片且观赏第 31 页的插图。
2.谈话:看完这些漂亮的中国结,你有什么感受?
3.小结:中国结是我国的传统工艺,有着悠久的历史,每逢春节或者喜庆的日
子,人们都会用火红的中国结以及其他结艺饰品来营造欢庆吉祥的气氛。今天,
让我们走进“结艺小作坊”,一起动手来学一学吧!
(二)了解历史,探索新知
A 结绳小魔术
(1)请学生上台比赛系鞋带,看谁又快又好看。
(2)教师展示结绳小魔术,激发学生的学习兴趣。
(3)观察课本第 32 页下面的 5 幅图,按顺序观察图片,然后自由组成活动小
组,互相玩玩结绳小魔术,并切磋表演技巧,推荐同学向全班汇报
B 认识中国结
(1)了解中国结寓意(教师介绍中国结的文化内涵,导学生分析、探中国
结的、意各之间系,使学生了解中国结这一独特而古老的结
艺。)
什么是中国结
:中国绳结艺术,渊源绚丽多姿,在我国民工艺中有重要地位
中国结点:每一从头用一根线编结成,每个基本结又根据、意命名
同的结饰结合在一起,或用其有吉祥图案的饰物搭配组合,就形成了造型独特绚丽
多彩、内涵丰富的传统吉祥饰
中国结名字
:结字也是一表示力和谐充满字眼不论群策群力的
“团结”,牢固定的“结”。 “结”人的都是一亲密温馨的美感。
“结” 又“吉”谐音,在中国人的心目的,吉,有着丰富多彩的内。 “吉”是人
类千古永恒追求么,“结艺”这种具有生力的形式美,也就传统文化的
今。
中国结不仅具有造色彩的美,命名双钱结、盘长结、意结……
都体了我国古代的文化信浓郁色彩,体着人们追求真、美的愿望
佩玉饰一意结”,引申为称意、万事如意。在子上饰一“吉祥
结”,大利、吉人天相、祥、美好。
中国结不仅结饰美,材料身也是一种独特的艺术语言特殊不可替代
力。使用线,绳以及其他纤维材料,这些材料柔韧性,以及天生的亲和力,能使人
想起家庭生活用品,想起过回忆柔情。在高现代社会,人们生活
近乎自动化的环境中,更加需要感的补偿因而柔性纤维材料选择无疑
在意识深层与种社背景相通。着人们追求美的趋势,中国结又重新在人们手里流传,
受到人们青睐,以至呈现出一中国结艺兴的趋势
中国结艺这门古老的传统艺术,在今天又将大放异彩了。
(2)识中国结
a 桂花结:导学生观察形状
寓意:吉人天相 ,祥美好
b结:自观察中图案
寓意:锦簇似锦
C编织中国结
(1)事先准备的材料和
(2)对照流程图进编结,教师示范(学生选择其中一完成编结作品)
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分类:班主任资料 属性:3 页 大小:26.5KB 格式:DOC 时间:2025-07-10

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