《奇妙的绳结》主题班会
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3.0
2025-07-10
5
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3 页
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《奇妙的绳结》
教学目标
1、通过欣赏、编制中国结,对其文化内涵有一定的认识,了解中国结的寓意、
历史、感受其艺术魅力。
2、掌握结绳艺术的技术,能编织出精美的中国结图案。提高学生的动手制作能
力,培养学生相互帮助、合作学习的精神。
3、使学生了解中华结艺是中华民族一份宝贵的文化遗产,并受到爱国主义的思
想教育。在学习中树立信心、克服困难、团结协作、互相学习、体验成功的喜
悦。
教学重点
掌握结绳艺术的技术。
教学难点
编制出简单的中国结图案。
教学方法
讲授法、示范法、练习法
教学准备
中国结编织品、编织绳、剪刀等
教学过程
(一)观赏导入,激发兴趣
1.观赏 PPT 中中国结优美图片且观赏第 31 页的插图。
2.谈话:看完这些漂亮的中国结,你有什么感受?
3.小结:中国结是我国的传统工艺,有着悠久的历史,每逢春节或者喜庆的日
子,人们都会用火红的中国结以及其他结艺饰品来营造欢庆吉祥的气氛。今天,
让我们走进“结艺小作坊”,一起动手来学一学吧!
(二)了解历史,探索新知
A 结绳小魔术
(1)请学生上台比赛系鞋带,看谁又快又好看。
(2)教师展示结绳小魔术,激发学生的学习兴趣。
(3)观察课本第 32 页下面的 5 幅图,按顺序观察图片,然后自由组成活动小
组,互相玩玩结绳小魔术,并切磋表演技巧,推荐同学向全班汇报。
B 认识中国结
(1)了解中国结寓意(教师介绍中国结的文化内涵,引导学生分析、探讨中国
结的形、意与结各之间的关系,使学生了解中国结这一独特而又古老的结
艺。)
什么是中国结
:中国绳结艺术,渊源久远,绚丽多姿,在我国民俗工艺中占有重要地位。
中国结特点:每一个结从头到尾用一根线编结而成,每个基本结又根据其形、意命名。把
不同的结饰结合在一起,或用其它有吉祥图案的饰物搭配组合,就形成了造型独特、绚丽
多彩、内涵丰富的传统吉祥饰物。
中国结名字的含义
:结字也是一个表示力量、和谐、充满感情的字眼。不论是群策群力的
“团结”,还是牢固、安定的“结实”。 “结”给人的都是一种团圆、亲密、温馨的美感。
“结” 又与“吉”谐音,在中国人的心目的,吉,有着丰富多彩的内容。 “吉”既是人
类千古永恒的追求主题,那么,“结艺”这种具有生命力的形式美,也就作为传统文化的
精髓,流传至今。
中国结不仅具有造型、色彩的美,而且它的命名,如:双钱结、盘长结、如意结……
都体现了我国古代的文化信仰及浓郁的宗教色彩,体现着人们追求真、善、美的良好愿望。
在佩玉上装饰一个“如意结”,引申为称心如意、万事如意。在扇子上装饰一个“吉祥
结”,代表大吉大利、吉人天相、祥瑞、美好。
中国结不仅结饰美,它的材料本身也是一种独特的艺术语言,具有特殊的不可替代的
表现力。使用线,绳以及其他纤维材料,这些材料的柔韧性,以及天生的亲和力,能使人
联想起家庭生活用品,联想起过去,具有回忆的柔情。在高度发达的现代社会,人们生活
在近乎自动化的社会环境中,更加需要高情感的补偿,因而对柔性纤维材料的选择,无疑
在意识深层与这种社会背景相通。随着人们追求美的趋势,中国结又重新在人们手里流传,
受到人们青睐,以至呈现出一种中国结艺复兴的趋势。
中国结艺这门古老的传统艺术,在今天又将大放异彩了。
(2)识别中国结
a 桂花结:引导学生观察它的形状
寓意:吉人天相 ,祥瑞美好
b 团锦结:自己观察书中图案
寓意:花团锦簇 ,前程似锦
C编织中国结
(1)拿出事先准备的材料和工具
(2)对照流程图进行编结,教师示范(学生选择其中一项完成编结作品)
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