《盘泥条》---动物大明星主题班会

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《盘泥条》---动物大明星
课时：第 2 课时
教材分析：
泥条盘筑是陶艺的一种基本制作方法。用盘条法制作的作品，会在泥条接口
处留下一道道自然的线条，显示出泥条造型的逃逸作品独有的质朴与粗犷。由
于用泥条进行盘筑造型有着很大的灵活性，并富于变化，因此对于中年级学生
来说较易掌握。本课主要是让学生在以往做陶经验的基础上，学会用泥条盘筑
的方法进行立体制作，在活动中积累视觉和触觉经验，丰富陶艺的造型手段。
本课设置了两个学习活动，材料及相关制作技术差异不大，实质上是同一个制
作原理，用可塑性很强的泥条盘筑出立体的物品。但在教学方法上，学习活动
一是活动二的基础。本课是活动二，主要是用泥条盘筑有趣的动物形象。如果
说活动一强调的是技术，活动二则是在技术的基础上更重视创意，进一步提高
学生泥塑技能和立体造型能力，发展形象思维，培养创新精神。
教学目标
1、掌握泥条盘筑的方法，并且运用泥条盘筑一个有趣的动
物形象。
2、进一步提高学生泥塑技能和简单的立体造型能力,发展
形象思维,培养创新意识。
3、体会玩陶的乐趣，增强保护小动物的意识。
教学重点
运用盘泥条的方法制作一个立体动物形象
教学难点
用陶泥表现动物的特点
【导入】一、欣赏导入，揭示课题。
1.复习回顾，课件播放图片
师：上节课我们学习了用泥条盘筑的方法制作了一件自己喜欢的生活器皿，大
家做的都非常棒。今天，老师要增加些难度，你们敢不敢来挑战？
生：敢
师：先来看一段视频，（课件播放制作的视频短片），动物们正在举行什么比
赛？
生：动物大明星
师：对，今天你们要挑战的就是用泥条盘筑的方法来做一个自己喜欢的小动物，
并且从中选出今天的动物大明星，好吗？
板书 盘泥条---动物
【讲授】二、新知传授
师：怎样将这样的一个泥条盘起来的罐子变成猫头鹰？
师：对，用泥片割一对翅膀，眼睛用泥条盘一个圈，用手捏一个嘴巴。 什么地
方让你觉得特别像？
生：因为突出了猫头鹰尖尖，长长的嘴巴，大大的眼睛。
师总结：尖尖，长长的嘴巴，大大的眼睛和翅膀是猫头鹰的特点，也就是说只
要抓住了动物的特点，并且稍作夸张，就能做出传神可爱的动物来，对吗？
这样的方法还可以盘其他的动物，很简单是不是？
师：下面增加些难度，如果我们要盘出脖子弯的动物特点该怎么盘呢？
学士动手帮忙
师：看来这个也难不倒大家，再来看另外一种
这是盘绵羊的过程，相比前两种，有什么区别？
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