《魅力陶艺世界》教学设计

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《魅力陶艺世界》教学设计
教学目标
1、知识目标：通过本课教学，使学生学会运用泥条盘筑的方法
制作陶艺作品。
2、能力目标：进一步提高学生泥塑技能和简单的立体造型能
力，发展形象思维，培养创新意识。
3、情感目标：培养学生爱劳动的习惯，接近大自然。
教学重难点：Q
教学重点:学习、运用泥条盘筑的方法制作器皿。提高学生的
审美意识和能力
教学难点: 如何使学生掌握陶艺创作的方法，怎样让同学们大
胆想象，敢于表现和创造，作品具有个性。
教学过程 ：
一、组织教学导入课程
1．同学们小时候都玩过泥吧，喜欢那种感觉吗？好，本节综合
实践课老师就和你们一起走进《魅力陶艺世界》。课件 1（出示一
件范品）提问： 这件作品是什么形状的？ 仔细看看，你知道它是用
什么材料制作而成的？
2．欣赏：师：陶艺在我国有着深厚的文化化底蕴，几千年前，
我国的陶艺水平就走在了世界前列。同学们听说过兵马俑吧，（出
示课件 2）这是被称为“世界第八大奇迹”陶艺作品，造型和真人
真马一样高大人和马的面部表情各不一样，栩栩如生。这样的惊世
出自于我们的祖先之手，同学们感到自豪吧。接着欣赏现代陶器图
片。（课件 3——8）现代陶艺作品不仅有南泥壶，花盆这样的实用
价值，同时，也具有很好的观赏价值。所以，掌握一定的陶艺知识，
了解学习陶艺的制作方法，不但会锻炼我们的动手操作能力，还会
丰富我们的文化与精神生活，培养我们的创造力。
师：欣赏了这么美丽的图片，有什么感受，想不想亲手做一做
呀。
二、制作
1、教师介绍几种简单的陶器成型方法（课件 9——12）:（1）
手捏成型法（2）泥板成型法（3）泥条盘筑成形法
2、鉴于同学们对泥条盘筑成形法了解不是很多。今天我们的陶
艺教学就选用泥条盘筑成型。它造型随意，适合制作瓶、碗、罐等
在空间大小上所受限制较少的作品。是一种最基本最常用的方法，
方法简单易学。可以给我们留下更多创意的空间。
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