中学生守则主题班会
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2025-07-10
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中学生守则主题班会
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对你有帮助。欢迎阅读。
活动开展的目的: 通过一次别开生面的班会,让全体同
学在愉快中自觉加强规范意识, 学到用规范的知识,。
并在以后的学习生活中切实履行中学生日常行为规范 ,
增强彼此间的友谊, 提高团结合作精神.
活动形式: 情景小品,图片大家谈,讨论,男女生友
谊赛,合唱,宣读倡议书等.
活动时间: 20**/**/6 下午第三节课.
活动地点: 阶梯教室
举办单位: 高*(*)班
活动准备:1 组织全体同学认真学习 《中学生日常行
为规范》
2 收集相关资料, 包括文章与图片
3 召集同学们积极编排小品,开展校园调查活动,练习
歌曲等
经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近 100 万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢
指导老师: 王基志
主 持 人: 刘文祥 袁晨
活动过程:
主持人上台
合: 尊敬的领导们、 同学们、 大家好!
高一(3)班“行为规范,从我做起”主题班会现在开始.
刘: 人的美丽可爱, 不仅在于他的容貌, 更在于他的
精神面貌, 一个品质高尚的人, 永远是美丽的.
袁: 美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分, 它
的本质在于把美的形象和德行结合起来,这样美才能放射出
真正的光辉.
刘: 我们不仅要在学习上展开竞争,也要在精神文明
方面进行竞争。今天,我们便在这里展开一个男女生的友
谊比赛。
袁:下面,我们请男女双方的队长上来自我介绍一下
女士优先,那么就请女生队长汤姗姗上台
汤姗姗: 大家好! 我是这次主题班会中女生代表队的
队长. 众所周知, 咱们女孩们无论是在家中还是在校园里,
都是听话、乖、惹人喜爱的, 上课认真, 按时完成作业,
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不说脏话, 不打架, 所有不文明的习惯都与我们无关. 所
以, 我相信, 在这次小小的比赛中, 我们一定是胜者. 女
生们: 我说得对吗? (女生热烈鼓掌)
刘:听了她的发言,男生们都不服气了,你瞧,男生
队长李望已经跃跃欲试了,欢迎他发言。
李 望: 我今天作为男生队长, 站在这里从必需维护我
们男生的形象. 我们男生一直都是走在“学规范, 用规
范”活动的最前沿, 放眼看看吧, 二中的那一个角落没有
我们“绅士”的身影. 男生们:
我们是不是讲文明礼貌?
大家齐声道: (是)
我们是不是学规范, 用规范?
大家齐声道: (是)
那我们有没有信心战胜女生?
大家齐声道: (有)
刘:大家都迫不及待地想开始比赛了吧,现在我宣布
比赛正式开始!
袁:我们进行第一轮的小品大比拼。
第一环节:小品大比拼
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小品表演: (一) 《奇遇》
傅直超(饰破坏公物者):哎——今天打球又输了,心
里真是不爽。
(用劲地踢栏杆,一下子就踢破一个,便检起来看)
傅:嗨,这是什么破玩意,怎么一踢就破?
(同学甲(冯涛饰)走了过来)
冯:你!--- 这人真没道德.
(走过去了)
(同学乙(胡森)来了)
胡:那位同学, 你在干什么?
踢栏杆是不道德的行为, 这是要罚款的.
傅:罚款又怎样,我才不在乎呢。
胡:那我去告老师!
傅:告告告,你就知道告老师,你有啥本事?
胡:我真告了。
傅:哎呀,办公室在那边,别走错了,你等着,看我
放学后怎么收拾你。
(吓着了)
胡:啊! 算了, 算了, 大哥? 就当我没看见好不好,
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我错了, 对不起啊!……….
(最一名学生会干部(李望饰)出现了)
李:这位同学, 你在干什么?
傅:没什么。
李:难道你没看见学生会的袖章吗?
傅:那又怎样?
李:你这是在损坏学校公物.
作为一个二中的学生, 不仅要学习成绩优异, 还要有
高尚的品质, 你这样做不仅损坏自己的形象, 更有害于学
校的形象. 那我们到学生会去解决问题吧!
傅:不去。
李:你必须去, 跟我走。
(最后去了学生会)
袁:每一个角色心里又都是怎么想的呢,让我们来听
听吧。
傅:今天打球打输了, 发泄发泄总是理所当然的吧,可
是谁知道刚踢了几脚, 却半路杀出个几个程咬金,真是扫兴.
他们还说要去告老师. 哼! 看他们能把我怎么样?
冯:今天作业这么多, 还要赶到教室做作业, 况且那
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个人凶神恶煞, 人高马大, 万一与他发生口角,那不是自讨
苦吃?
胡:虽然老师说见到不道德的行为要即时地制止, 但
是就为这么点小事而白白地被打一顿那就太不划算了, 所
以还是不管了吧!
李:作为学生会干部, 我做了我应该做的, 我希望所
有的同学都能像我一样制止这种行为, 共同杜绝这种现象
再次出现在校园之中。
(二)〈〈自习课〉〉:一群顽皮的女生在没有老师的
自习课上闹开了花,有打手机的,吃东西的,抄作业的等
等,老师回来了就摆出一副专心认真的样子,甚至得到了
表扬。
第二个环节:图片大家谈
此时投影机打出几幅漫画, 几位同学就漫画内容发表
看法
第一张:清洗护拦的同学
第二张:被推倒的自行车
声音:刚才画面上的那位男同学的做法是很不道德的,
他只顾摆好自己的自行车, 而不管他人已被推倒的自行车,
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作为一个学生, 不仅要学习好, 还要讲文明,用规范, 这种
行为显然是和他的身份不相匹的.
第三张:替人家占座位
声音:这种观点很明显是错误的虽然帮助别人占位子
是为了使自己的同伴获得一个座位, 但这种作法是十分自
私的, 先来者先坐, 后来者后坐, 作为黄石二中的一名中
学生, 我们更应该遵规守纪.
第四张:深夜的交响乐
声音:我来说两句,我们可以使自己是这幅漫画的主
人翁, 楼上传来阵阵板凳的敲打声, 楼下传来铁锤的碰撞
声, 不仅不能使人入睡, 更能使人亢奋, 严重影响了我们
的生活学习质量. 作为省重点中中学的一员, 这更是不应
该发生的. 我们要遵守社会秩序, 更要保证社会的稳定.
谢谢!
第三环节:校园不文明现象小调查
: (在坐的同学们踊跃发言,揭露发生在我们身边的不
文明行为)
第四环节:文明用语大接龙
刘:游戏规则是这样的:比赛中,男女双方队员依次
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