骨干班主任培训心得体会

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不忘初心，砥砺前行
2024 年10 月9日至 18 日，我有幸参加了 2024 来宾市市直
高中骨干班主任成都培训学习，为期十天的培训，让我受益匪浅，
不仅听了成都市教育名家名师的讲座，还观摩了成都市 5所优秀的
高中或中职学校，虽然时间短暂，但在培训学习的每一天都能让我
感受到思想火花的撞击,整个培训过程给了我太多的感悟和启迪!
在本次培训中我有幸聆听了专家和优秀教师们对教育前沿的思
考、精辟的理论、独到的见解以对生活、对工作、对事业、对学生
独特的情怀。何汝兵老师的《夜空中最亮的星》的讲座，用多个视
频向我们讲述了其实我们就是孩子们心目当中夜空中最亮的星，作
为中职学生路上的引路人，我们的责任重大而道远。听了杜雪红老
师《追寻班主任的幸福之路》，感受到了为人师者的大智慧，大情
怀和大格局。从聆听到学习，从学习到反思，禁不住一次次问自己
“我该怎样做？怎样做一名优秀的教师？”我感到要学的太多了，回
顾过去十几年班主任的经历，感觉自己很业余，有些地方做得很不
到位，对班主任工作没有系统的理论认识，通过培训让我开阔了眼
界,拓宽了思路,使我能站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地
思考现在所面临的挑战与机遇,更多地思考未来的教师之路该如何去
走。以下是我的几点感受。
一、要做智慧型班主任
陶行知先生曾说过“今日的学生，就是将来的公民，将来所需
的公民，即今日所养成的学生”要想培养学生的家国情怀，激发学生
学习的内驱力，让学生做一个有责任感、有担当，积极参与班级管
理和社会综合实践的人。教师首先要让自己具有教师情怀，真正从
心底里热爱教育，在班级管理上，有包容，有取舍，做一个智慧型
的班主任。要学会欣赏学生，“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。
看物是这样,看人又何尝不是这样?每一个学生都有自己的长处和闪
光点,作为教师,我们应该用欣赏的眼光看学生。欣赏他们的优点,包
容他们的缺点。学生在老师的关注中,不仅会喜欢老师,喜欢上课,产
生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上积极表现,快乐愉快地去学习。
当然，这就需要我们不断充电，尤其是学习心理学方面的专业知识，
同时要善于利用信息化手段，在恰当的时候，借助于有震撼人心的
视频等来教育学生，去触动他们的心灵。
二、热爱教育事业、热爱学生。
爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真挚的友
谊，就会“亲其师”从而“信其道”。班主任的爱就像温暖的阳光，给
孩子们创设一个和谐、民主的成长空间。爱也可以转化为学生学习
进步的内在动因，它会撞击人的灵魂，会挖掘人性中至善的东西。
所以班主任要用爱心视学生为子女，本着民主平等、公平公正的原
则，为学生撑起一片晴朗的天空，因材施教，扶植每一名学生快乐
成长。
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