中学设计方案主题班会

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中学主题班会设计方案
　　如何设计一个主题班会方案？中学主题班会设计方案
有哪些？以下是小编整理的中学主题班会设计方案，欢迎
阅读。
　　1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要
的影响。
　　2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示
来规范。
　　3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的
巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让
全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。
　　4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学
生好习惯具体有那些？以及我们如何做才能逐渐养成好习
惯的具体方法。
　　1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会
的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。
　　2.班会班会前的准备小组分工，具体分为主持人组、
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节目组、后勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动
组。各个小组的功能在会上都要有具体的布置。例如主持
人组主要负责写串词和现场的主持，节目组则负责编排和
好习惯的养成有关的节目，后勤保障组则负责现场的布置
道具准备等。
　　3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及
时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接，反
馈以确保本次班会的成功。
　　主持人：
　　、梁静贤：老师们、同学们大家好！
　　王雅茹：我们有缘走进了同一间教室。
　　陈燕：我们有幸成为了同学。
　　李浩：我们将一起走过中学的美妙时光。
　　大家一起：这里将见证我们火热的青春，让我们用希
望点燃我们进取的动力；让我们用激情扬起奋进的风帆；
让我们用汗水浇灌成长的乐土；让我们一起对童年的幼稚
和不小心养成的陋习告别；让好习惯伴随我们健康成长！
　　梁静贤：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格
播种性格，收获命运。七年级一班好习惯伴我成长主题班
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会现在开始！
　　、陈燕：李浩。
　　李浩：什么？
　　陈燕：你知道什么叫做习惯吗？
　　李浩：这我当然知道，习惯就是你经常不由自主的、
情不自禁的行为。
　　陈燕：你说得很对，可是你知道习惯有好和坏的区别
吗？
　　李浩：这谁不知道啊，当然了，比如我就只有好习惯
没有坏习惯。
　　陈燕：你还真不知道什么叫谦虚啊，我就知道你有个
坏习惯！
　　李浩：不可能，你说！
　　陈燕：那我就当着全班同学说了，我就发现你经常咬
手指甲。
　　李豪：你可真是好笑，我爱咬自己的手指甲，又没咬
你的手指甲，这么多年了也没见我为此生什么病，我说这
不算什么坏习惯。
　　李浩：你还别得意，真要是当你为此生了大病后悔可
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就来不及了，你可别小看了坏习惯的威力，不信你看：关
于一些我们认为不起眼的坏习惯给我们的生活造成危害的
视频）
　　1.开车打手机遭致车毁人亡
　　2.看完电视不拔下插头导致的家庭火灾
　　3.不讲个人卫生导致的各种疾病
　　4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等
　　5.不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等
　　、梁静贤：看了刚才的短片，可这是把我吓了一跳，
没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。
　　王雅茹：是啊！大家可不要以为刚才视屏里的离我们
很远，下面请看发生在我们自己身上的关于习惯的故事。
　　梁静贤：请欣赏小品《我这是怎么了？》
　　此处略去具体表演过程，简单交代剧情：
　　一个没有养成良好学习习惯的学生张力，在他的一天
中由于自己的坏习惯被各科老师批评，被家长误解，被同
学嘲笑，最后连自己也开始对自己产生怀疑不能接受自己
非常烦恼。
　　、
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