六年级班级管理制度

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六年级班级管理制度
【目的】为了加强班级管理,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生养成良好
行为习惯、学习习惯以及道德素养养成,并创设良好的班风和学,依据《小学生守则》《小
学生日常行为规范》,针对我班的实际情况,特定本管理制度。寸洛镭椽怠终冕抑呜镜漂炭
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六年级班级管理制度
【目的】为了加强班级管理使生自管理自我教育、自我约束,使
学生养成良好行为习惯、学习习惯以及道德素成,并创设良的班
依据《小学生守则》《小学生日常行为规范》,针对我班的实际情况,特
理制度
【目标】,学学习,学会做人!
信念力,力,再努!!
【管理办法
1导下,实部负量化
周末一份交给一份张贴的班务公开栏内
3公开则,不得如有
此类现象发生,则该同一次性扣 5
纪律分 (由纪律委员行,监督)
1 班级课堂教学次扣 1
2 自习无事未经老同意处走动者大声说话者分别扣 1,并报任课
3 物带玩具次扣 1上课吃东西2
4 打架扣 5严重后果10
5 未能时安静者次扣 1分;
二.考分(由副
1 早退次扣 1旷课节扣 1
2 课文没按时完任务次扣 1
3.严格请假制度公平公开请假必要有请假条都要有
准方可一律按旷课处
三.劳动分(由劳动委员
1 每天按时打扫,无故不参者扣 1且罚扫室一
2 劳动委员等应时督促,不听劳动委员安排者次扣 2
3 检查第一第二日生每人2
4 若该检查倒第一第二该区域值日生1学生区域
1。并于次罚扫
5 劳动委员与值干部统一
学习分(由学习委员科代表评
1.不交作业次扣 2
2.达到目标1超过目标2考试超过1。学习明显进步
表扬,加 2
3科检测在班前五名者1——5
五.获奖分<>
1 校园评比2奖:一等奖3二等奖2如此
2 市评比5获市:一等奖5.二等奖3如此类
分(行、大组
1领巾一次没戴扣 1,并罚扫
2.被校检查组扣分学生2也扣 3
3.一周内整组未扣礼每人2长加 3
干部操分(由考评
1干部纪律分、学习分礼双倍扣分
2干部认真完成本,谁负责反之给获奖负责的班4
(一等奖)3分(二等奖)2分(三等奖)1分(组织奖优秀次)如敷
衍了
损坏班级形象班级重要取消干部资格
3 干考评分由任审核且公
:如被校扣班级的,则加倍扣分,并罚扫一周打扫,并诚恳地全班
说三声“不起写检查 200
其余各项奖励分:
1动清室内外环境;放动关闭门窗 +2 分)
2连续一周早退 +2 分)
3连续一个月拖欠作业,无课堂纪现象 +2 分)
4周劳动作细致周 +2 分)
5次上课动发 +1 分)
6动协助老心帮助同解决困难 +2 分)
7连续一个月举止与同关系 +1 分)
8各项赛(故事作文知识赛等)获得名次.+1+3 分)
9举报不现象;拾金 2分)
10表现前周有改善 +2 分)
意:得到的总分值末总结合考试实际成绩评好学生,
学生,文明学生,进步之优秀干部
一周内总扣分超过 5分(含5分)者罚扫下周室卫生。
名:
六年级班级管理制度.doc

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