班主任发言稿：班级管理之我见

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班主任发言稿：班级管理之我见
　　各位领导、老师：
　　大家下午好!今年是我做班主任的第三年，接下来就和大家谈谈我三年来班
主任工作的一些做法、想法，和大家一起讨论讨论。
　　一、给学生提出具体、明确的要求
　　俗话说：“没有规矩，不成方圆”，养成教育更是如此。因此无论哪个方
面，都需要老师给学生的行为规定一个目标或者要求。这个目标或者要求要尽
量详细明确、具体，使学生能够看得见，摸得着，这样才能有利于学生理解、
掌握、执行，有利于在一天天的引导、纠错中形成习惯，以致于内化成学习和
各项行为的方式方法。例如学习方面，开学初，我们就得明确要求学生做到按
时、独立、认真这么三个要求，而其中的认真又要细化为书写工整，格式正
确，排版漂亮，仔细看题，独立思考，认真计算，不懂要问等具体要求。
　　当然光是有要求还是不够的，还必须制定严格的奖惩规定，写明达到目标
有什么样的奖励，违反规则有什么样的惩罚。以奖导行，以罚纠错，在一奖一
罚上使各项规定、要求落到实处。
　　提出了具体的目标之后就要求学生严格的去执行，但是单单依靠班主任一
个人的力量来监督所有的工作，就会很辛苦，而且容易顾此失彼。所以这就需
要我们培养一批得力的助手。
　　二、班干部的培养
　　接下来我想谈谈班干部的培养。
　　1.班干部的设立
　　在我班我设立了一那些班干部：
　　班长、副班长、早读值日生、午休值日生、眼保健操值日生、卫生委员、
语数英科代表
　　班长管理其他班干部，并处理其他班干部处理不了的事情。副班长协助班
长，并兼任放学、做操等组织排队的工作。
　　早读值日生管理早上 7:50 之前到校的学生认真读书。
　　午休值日生管理中午 2:00 之前到校的学生在班级里面认真的读书或休息。
一般夏天的时候在教室休息，春秋冬的时候在教室学习。
　　眼保健操值日生监督学生认真的做好眼保健操，这个学生的要保健操要做
得好，这样可以知道同学做。
　　卫生委员负责监督班级的卫生，包括红领巾校服的穿戴。
　　语数英主要协助各科老师布置以及收发作业，并管理小组长监督没有写完
作业的同学补作业、以及做错作业的订正。
　　2.班干部的选取
　　对于班干部的选取，开始的时候我是让学生自由竞选，当选的班干部试用
期是一个月，如果一个月内表现好就留用，不好就换掉。
　　3.班干部的工作
　　在班干部选取之后要先召集班干部开会，一要让他们明确各种规矩及奖惩
办法，二是教给他们管理班级的办法，赋予他们管理班级的权力，明确自己应
该负责的事情。一般来讲，我会给每人派一个本子，要求他们认真记录每天自
己负责的事务当中同学们的表现，表现好的要记上，表现不好的也要记上。为
了树立班干部的权威，我还赋予了班干部们一些奖惩权力，比如，对于学表现
好的同学，班干部可以当场表扬他并奖励一颗星，然后记录在登记本上。对于
表现不好的同学，先指出他的错误，并告诉他错在哪里，如果犯错误的同学愿
意及时改正就不用登记。
　　在班干部上任之初，班主任要支持班干部的工作，树立班干部的威信。每
个班干部负责的那块工作，如果学生出现了问题，由班干部来决定处罚措施。
如果出现了学生不服的情况，班主任要求学生必须执行班干部合理的批评处
罚。
　　当然，班干部本身也还是小孩子，所以，在赋予他们权力、允许他们对班
级各项事务进行管理的同时，也要做好这一部分学生的引导与教育。首先要教
育他们既要管理好班级，又要做到平等待人，以理服人，尽量做到以批评教育
为主要的管理手段。在管理过程中，我是严禁班干部体罚学生的，这既不符相
关的法律法规，也容易使这部分学生形成唯我独尊、蛮横骄纵的不良心理。如
果我们放纵甚至鼓励班干部以这种方式管理班级，那就不是为了他，反而害了
他，也会伤害其他的学生。在低年级很容易使其他的学生自觉与不自觉地盲目
服从班干部，逢迎班干部，在高年级，则会积累怨气，使班级气氛紧张、不团
结。
　　在放手让班干部管理班级的基础上，班主任要做好统筹管理工作。我选择
每周五下午的最后一节辅导课，全班一起总结一周的表现，先由各个班干部说
说哪些同学做的比较好，点名表扬;接下来由同学点评班干部的工作;最后同学之
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