10大教学策略让你轻松打造高效课堂

VIP免费
3.0 2025-08-17 5 20.5KB 6 页 海报
侵权投诉
10 大教学策略让你轻松打造高效课堂！
1、在教学关系上，表现为：引导与帮助
由于在课改中教师角色转换，所以教师的教学行为也在变化，我
们认为，在教学关上，师生互动中的教学行为应主要表现为：引导
与帮助。用“引导”与“帮助”的有效互动，来实现有效教学。
所谓引导，应是含而不露，指而不明，开而不达，引而不发。要
引导学生与文本对话对话;引导学生自我对话;引导学生与学生对话;
引导学生与情境对话;引导学生对问题的观察与讨论;引导学生提出问
题;引导学生全身心的投入学习过程。在教学中，还是要因势利导，
即在学生思维受阻、困惑不解时引导，使其畅通;在学生理解肤浅、
就事论事时引导，使其深刻;在学生观点错误，出现失误时引导，使
其正确;在学生思路偏离，南辕北辙时引导，使明晰;在学生思维局限、
难以拓展时引导，使其开阔;……引导不是主宰，要把表达的自由还
给学生，把判断权交给学生，把想象的空间留给学生，把创新的机
会让给学生。
所谓帮助，就是服务，要帮助学生寻找、收集和利用学习资源;帮
助学生解决学习需要的工具;帮助同学设计恰当的学习方式和选择学
习策略;帮助学生对学习过程和结果进行评价与反思;帮助学生发现自
己的潜能等。帮助不是包办，在课堂中要清除教师的“霸权”现象，
要克服学生的“盲从”现象。
2、在师生关系上，表现为：尊重与赞赏
尊重，就是要尊重每一位同学的做人的尊严和价值，在课堂对话
中要民主、平等，即教师要以饱满的热情，浓浓的爱意，真诚的微
笑，和蔼可亲地与学生平等地、民主地对话。师生之间的交流应是
朋友般的交流，师生交流更多的是商量与切磋，补充与讨论，倾听
与沟通，尊重与信任，平等与合作。在师生互动中，允许学生答错
了重答，答不完整，允许补充，不明白的允许发问，有不同意见的
允许争论，允许学生向老师“发难”。在课堂中应没有训斥、责骂、
侮辱和体罚;也没有紧张、恐惧、担心和不安，应是一个富有人情味
的和谐课堂。
赞赏,就是要赞赏每一位学生，赞赏每一位学生的独特性、兴趣、爱
好、专长;赞赏每一位学生所付出的努力和表现出来的善意;赞赏每一
位学生对教材的质疑和对自己的超越。
3、在讲练策略上，表现为：精讲与精练
所谓“讲练”策略就是“精讲精练”策略，它是一种提高课堂教学效
益减轻学生过重课业负担的教学策略。它是一种有效呈现知识和有
效指导学生学习的教学策略。
4、在问题刺激上，表现为：创境与设疑
创境。在新课程有效教学中，我们要想方设法创设系列的情境，
组织大量的刺激要素，以不同形式刺激学生与问题对话，强化学生
对问题的观察，思维，记忆……，不断巩固学习成果。
设疑。教师要通过设疑，刺激学生对问题探索求知的欲望与热情。
通过问题的刺激，培养学生的思维能力。而问题刺激的设疑方法很
多，这里提供若干个设疑点，如：在课题上设疑，在重点上设疑，
在衔接上设疑，在联系上设疑，在思路上设疑，在实践上设疑，在
比较上设疑，在谬误上设疑，在疑难上设疑，在运用上设疑，在深
化上设疑等。但设疑应注意;目的性，启发性，趣味性，针对性，整
体性和主体性等。
5、在关注差异上，表现为：分层与异步
有效教学主要指对全体学生教学有效，不是指对部分基础好的学
生有效，否则就要产生新的不平衡，好的学生更好，差的学生更差，
使学生之间个体差异更大。我们需要的是让原来的不平衡，逐步趋
于平衡，这也是对有效教学的要求。
6、在动态生成上，表现为：促进与应对
动态生成教学是新课程积极提倡的核心理念之一。
所谓“动态生成”或说“生成”是一个相对于“预设”，应对动态生成。
促进，就是采用生成性策略，促进问题的生成。其中，策略有：生
动的讲述策略，技巧性提问策略，引导学生质疑策略，创设问题情
境策略，头脑风暴策略等。
应对，就是当课堂动态生成时，要运用教师的教学机智，开发和
利用动态生成资源。其中，策略有：倾听回应策略，因势利导策略，
随机应变策略，把握分寸策略等。
10大教学策略让你轻松打造高效课堂.doc

共6页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：班主任资料 属性：6 页 大小：20.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-17

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 6
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注