学校工作总结：中学毕业班管理工作总结

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中学毕业班管理工作总结
经过全体师生的共同努力，克服了重重困难，顺利完成学业考试。今年我
校参加学业考试的学生有 250 多人，有 142 人达到高中报名资格线（其中 XXX
同学 710 分， 另有 6 人在 655 分以上），足球特长生有 3 人被录取。与以往成
绩相比，最高分由全区最高 37 名提高到全区第四，全区前 150 名由两人提高到
6 人，全区前 1500 名由 90 余人提高到 130 多人，教学成绩有了很大进步。
总结一年的工作既有收获也有酸楚。这一级学生大部分基础薄弱，缺乏良
好的行为习惯。学生一回到家就放任自流，厌学情绪浓，中考升学信心不足，
对自己的行为比较放纵，容易出现违纪行为，影响班级的稳定和整体备考氛围。
学生大多来自偏远的农村，父母大都在外面打工，很少回家，无精力、无
意识管理孩子；学生常年留守于爷爷奶奶或姥姥姥爷身边，缺乏亲情管理及有
效的监督；还有部分学生转学进城就读，从而减弱了我校的优秀生源。但我们
正视现实，努力拼搏，立足改变，提升学生的学业成绩。
一、加强常规管理，提高学习效率。
班主任从早至晚无缝隙抓班级管理。对学生自习说话、打闹、带手机等情
况，及时跟进解决，对于违纪的学生进行说服教育、通报批评；针对作业完成
情况不好、在家上网、玩手机等现象，采取及时家访，与家长联合教育等办法，
纠正其不良行为。
每天晨读、午自习（20 分钟）我们都进行了详细的安排，安排有关老师跟
班管理，发现问题及时处理。级部管理的直接负责人，经常到各班级巡视或找
任课教师交流，掌握班级学习情况。各班主任不定时抽查课堂、自习课纪律，
发现问题，及时找违纪学生谈话、心理疏导，加大课堂管理力度。
二、强化培优措施，提高优生数量。
1、坚定目标不放松。根据我校实际，我们把突出优秀生培养作为我们坚持
不变的目标。无论哪次考试，我们都把成绩分析的重点放在前 50 名学生身上，
实行任课教师包干制，努力消除瘸腿课。通过优秀生的带动，促使全体学生努
力往前赶。
2、重点培优结硕果。我们在毕业班后期，有针对性的进行了培优辅导，精
选出来 20 多名优秀生进行专项提升培养，每天一门学科，每门学科2节课，精
心准备讲义，力求做到高质高效。为此学校选择优秀教师为他们辅导，XXX 等
教师甘愿付出无私奉献，经过 3 个月的辅导，本次中考我们顺利完成了优秀生
的培育工作，特别是 XXX 同学考出了 710 分的优秀成绩，650 分以上的有 7 位
同学，比原来有了很大的提高。
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