学生不遵守学校管理规定，被班主任或其他老师批评教育后执意不改

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主题：学生不遵守学校管理规定，被班主任或其他老师批评教育后
执意不改。
模拟情景：班主任在班级管理中，接到任课老师反馈，该班学生普
遍存在上课玩手机、不认真听讲的情况，于是，班主任要求全班同学每
天早上早读时将手机上交，由班主任代为保管，下午放学后归还学生本
人。刚开始实施时，所有的同学都能按照要求上交手机，课堂上玩手机
的行为得到了一定的控制；但不久就出现了新情况，有些学生会准备了
一个专门用来上交班主任的手机，甚至是上课玩手机被发现没收后，还
有一个备用的手机可以继续玩。如果你是班主任，后续怎么做？
（一）问题归类
该问题主要属于中职班主任工作五项职责中的班级管理工作和班级
活动组织。
（二）产生原因
（1）学生思想教育认知错误
（2）缺乏行为习惯养成教育
（3）家庭教育存在不良影响
（三）解决策略
1、倾听学生意见，满足合理需求。
学生及时反馈合理的诉求，如果有特殊情况可以找老师借手机；
2、明确干部职责，班级建章立制。
与学生一起制定奖罚分明的班规，通过集体讨论形成决议，制定手
机管理办法，并签字予以公示，形成约束机制。
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