小学国防教育活动总结

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小学国防教育活动总结
　　我校国防教育工作以党的十八大精神和《中小学国防教育刚要》为指导，
以爱国主义教育为主旋律，认真贯彻落实上级有关精神，解放思想，深化改革，
把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系，做到统一协调，注重实效，
突出特色，长期坚持，这项教育工作正在逐步达到制度化、规范化运行。
　　一、提高认识，加强领导。
　　一年来的学校国防教育工作，使我们深刻的认识到，国防教育不仅是实施
素质教育的有效手段，更是培育 21 世纪钢铁长城捍卫者的主要渠道。同时也是
学校教育改革发展的需要。基于以上认识，我校利用学校教育和教学的主渠道，
采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。例如，
学校请麻城镇武装部同志来校给教师讲座，对国防教育的目的、意义、对象、
方法、途径进行了详细介绍，使教师知晓为什么这样做，怎样做好。学校还组
织教师看一些录像，使教师感到人民子弟兵是最可爱的人，是我们伟大祖国的
柱石，是钢铁长城，我们可以在他们身上学到许许多多。从而激发起了教师对
人民解放军的无限热爱和崇敬之情。为学校开展国防教育做好了充分的准备。
　　为了确保国防教育在学校顺利开展，学校建立了一支由党支部领导，校长
负责，教师组成的工作班子，形成了国防教育网络。
　　校长亲自负责，认真研究分析国防教育工作的要求、任务、制订计划，制
订管理措施，落实教育阵地，保证了国防教育在学校工作中的地位。
　　大队辅导员和班主任具体负责落实计划，研究和设计活动方案，并且总结
工作中的经验，保证国防教育的正常开展。
　　二、探索途径，形成特色。
　　1、基地建设。
　　（1）建立了学校国防教育基地，与消防队结对子，建立共建单位。
　　（2）与建设路派出所建立共建单位，邀请所长担任学校国防教育校外辅导
员。
　　2、课程设置。
　　学校特开设了国防教育这一课程（每月第二个周二下午第三节课），要求
班主任有目的、有内容、有记录的上好国防教育课。
　　3、特色工作。
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