珍惜时光班会教案

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珍惜时光
【活动主题】珍惜时光
【活动目的】
1．认识珍惜时间的重要性，能好好抓住时间，认真学习。使全班同学能在
平时的生活、学习中能充分利用和合理分配时间。
2．让学生在节目中体会到惜时的意义，并有所感悟，养成惜时的习惯。
【活动时间】 班会活动日
【活动地点 】 班级教室
【活动过程】
班长发言：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每
一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升
西落——时间规定了地球旋转一周是 24 小时，时间设计了春、夏、秋、冬的到
来与结束。
虽然时间控制了万物有生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自
的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的
生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的
平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意义的事情呢？
答案只有一个，就是珍惜时间。现在我宣布“珍惜时间把握今天”主题班会正
式开始，有请主持人。
甲：杨柳枯了，有再青的时候。
乙：桃花谢了，有再开的时候。
甲：燕子飞了，有再来的时候。
乙：然而有一样东西却是一去不复返的。
甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海
绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。
乙：它是组成生命的材料。
甲：它是衡量事物的标准。
合：它就是——齐（时间）
甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是
时间的声音。（钟表滴答声）那么一分钟我们又能干点什么呢？（试一试）
乙：接下来，请王姬、王炳兴为我们朗诵诗歌《时间》。
节目一：朗诵诗歌《时间》
甲：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。
乙：时间是不等人的。
甲：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。
乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。
甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
乙：现在请静心聆听名人关于《珍惜时间》故事吧。
节目二：讲名人惜时故事
故事1《聚萤读书》
故事2《鲁迅珍惜时间》
故事3《爱迪生叹人生短暂》
甲：这些故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中做到
呢？下面请欣赏小品：《一分钟的遗憾》。
乙：嗯，这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象
吧。希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。
甲：一个人的青春能有几年？莫等白了少年头空悲切。
乙：在这大好的时光中，我们应该珍惜每分每秒，努力学习，而不是把宝
贵的时间浪费在一些不必要的事上，我发现时间怎么就过得那么快呢？我
还有很多的作业没有写完。
甲：是啊，时间过的太快了，人的一生太短了，时间只有三天。
乙：啊！三天，你比我感觉还快。那该怎么办，生命就只剩下三天了。
甲：看你急的，我的意思是把时间按照过去、现在和将来来分，时间就有
三天了。
乙：吓我一跳，我问你，是哪三天呢？
甲：就是昨天、今天和明天啊！昨天已经过去，永不复返；今天已经和你
在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。
乙：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？好，让我们全班同学
一齐朗读《今日歌》和《明日歌》，大家说，好不好？
甲：我来分一下工，女生朗诵《今日歌》，男生朗诵《明日歌》，我们来
比一比，看看哪一组朗诵得最好，怎么样？
乙：现在，请女生跟着我来朗诵《今日歌》。
节目三：女生、男生朗诵：《今日歌》《明日歌》。
女：
今日复今日，今日何其少！
今日又不为，此事何时了？
人生百年几今日，今日不为真可惜。
若眼姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始！
男：
明日复明日，明日何其多！
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
乙：有一个老人，他很大方，总是送给人们很多礼物。有些人对这些礼物
不珍惜，结果他一辈子白白地浪费了；有些人很珍惜，结果成就了一番伟大的
事业。这个老人是谁呢？他就是时间老人。下面请听诗歌朗诵《时间老人的礼
物》。
你的礼物给了小芽儿，
小芽儿便开始长大。
你的礼物给了山谷，
山谷的遍地都是花。
你的礼物可真好，
可以让世界变得有声有色。
你的礼物实在好，
可以让我们完成心愿。
严明的时光老人，
你把礼物分给大地，
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