学生网络信息安全意识培养方案

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学生网络信息安全意识培养方案
（一）网络信息安全意识的建立与培养
首先，知识层面的培养。每届六年级我们都组织学生学习《全国青少年网络文明公
约》，在信息技术课上开展“虚拟世界与现实的区别”的讨论，使学生树立信息安全意识
学会病毒防范，信息保护的基本方法；同时了解计算机犯罪的危害性，逐步养成安全的信
息活动习惯。在使用网络的过程中，认识网络使用规范和有关伦理道德的基本内涵；能够
识别并抵制不良信息；树立网络交流中的安全意识。增强自觉遵守与信息活动相关的法律
法规的意识，负责任地参与信息实践。了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素，
养成健康使用信息技术的习惯。
其次，学以致用层面的实践。结合课本，在全年级开展综合活动：开展做一个“网络
社会”的好学生活动，让学生们通过多种途径了解信息活动过程中存在的一些问题及其危
害，掌握有关网络道德规范的知识，掌握一些国内外的信息安全法律法规的知识，同时让
学生了解在信息活动过程中存在的消极因素，学会识别和抵制不良信息，增强在网络交流
中的自我保护意识，争做“网络社会”的好学生。
最后，用事实说话。通过身边的实际案例，晓之以情，动之以理。让学生知道缺乏网
络信息安全意识的后果很严重，面对网络中形形色色的不良诱惑，容易造成一些惨剧的发
生和人格上的扭曲，会走上违法犯罪的道路。
（二）加强宣传力度，不仅让学生在日常生活的点点滴滴中潜移默化的树立网络信息安
全意识，还要让学校要组织开设校园网网络信息安全专栏，多开展活动普及学生网络知识
信息安全知识，引导学生自觉抵制网络中不文明不健康的信息，把握好网络这把“双刃
剑”。
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