小学生公共安全教育教案
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3.0
2025-08-17
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第一课时 防火自护、自救安全教育
教学内容:
学习一些家居防火自护。自救知识
教学目标:
1、通过学习防火安全知识,让学生充分了解火灾中各种逃生自
救的办法。
2、培养学生自我生存能力使学生安全健康地成长。
教学重难点:树立火灾自护,自救的观念,增强安全意识。
教学时数:1 课时。
教学器材:投影仪,幻灯片或制作课件,
教学过程:
一、谈话导入:
同学们生活在幸福,温暖的家庭里,受到父母和佳人的关心,爱
护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多意外事
情需要备加注意和小心对待,否则,很容易发生危险,酿成事故,
象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾,我们不得不提高
警惕引以为戒,下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同)
1、用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因
此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法:
A 特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时
的电视仍处于待机状态,这种做法是错误的,一定要亲手把电视机
关上,并拔掉插头。
B 电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态
不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
C 提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天
学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应
立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器,特别是电视机。
(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍
等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映,并要求他们换
掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
二、用幻灯片展示各种火灾实录,从中学习自救知识。师生共同总
结几种逃生的方法。
1、室外火灾关门求生的方法:
2、测试门的温度,用水把棉絮浸湿,堵住门和窗户。
3、室内火灾,从窗户逃生。
4、高层建筑火灾逃生。
5、公共场所火灾逃生。
6、安全出口火灾逃生。
三、教师介绍火灾报警须知:
1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话拨打,无
论欠费与否。
2、火灾地址要报详细:
XX市XX村XX路XX号,如:(什么东西在燃烧,火势很大,请速来
扑救,我的电话号码是XX)
3、要派人来主要路口迎接消防车。
四、小结:(卡纸出示)(全班齐读)
遇到火灾:临危不乱,暗记出口。扑灭小火,不乱玩火。不贪
财物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。
五、让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为,老师帮
他们指出当时的误区。
六、总结:
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救,自护的知识,锻炼
自己自护自救的能力,机智勇敢的处理各种异常的情况或危险,就
能健康的成长。
第二课时 交通安全
活动目的:
1、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法
规,懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳
动,爱护交通设施的意识。
活动过程:
(一)、导入新课:
提问:
1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?
2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?
谈话:
交通运输是现代生活必不可少的组成部分,交通运输为现代人
的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不
够,它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方
面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。
(二)、学生汇报:
1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的资料。
①学生表演小品“在公共汽车上”。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法
规中的那些条款。)
5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
(三)、师生小结:
提问:
今天你学到了那些知识,通过今天的学习你有什么收获?
教师小结;
交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代
人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规,给很
多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规,注意交通安全,发挥
交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。
第三课时 自护、自救安全教育
教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,
形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学时数:一课时
教学过程:
一、 谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、
爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情
需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面
就谈谈家居安全要注意什么:
1、 用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因
此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应
立即关掉电源开关,停止使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触
电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、 安全使用煤气
1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中
溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的
通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、 游泳时要注意安全
1、 游泳需要经过体格检查。
2、 要慎重选择游泳场所。
3、 下水前要做准备运动。
4、 饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、 水下情况不明时,不要跳水。
6、 发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相
助。
三、 交通安全
1、 行走时怎样注意交通安全
1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行
走。
2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3) 在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动
车辆争道抢行。
4) 穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不
准骑自行车上街。
四、 发生火灾怎么办
1、要打火警电话 119 报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,
还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
3、 逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物
包裹身体。
五、 小结:
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼
自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危
险,就能健康地成长。
第四课时:开学安全教育
一、教育目标:
1、 充分认识安全工作的重要意义。
2、 在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进行预防灾害,防“H1N1”流感的教育。
教育内容:家庭、学校、社会安全
教学过程:一、导入:新的学期又开始了,我们将一起开始快乐而
有紧张的学习生活,在开学之初,我们首先要提的就是安全,因为
不论是国家还是家庭,都希望你们安全的生活和学习。
二、小学生应注意安全的地方:
1、学生讨论。作为小学生,我们应从哪些方面注意安全?
2、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;
上下楼梯靠右行;劳动时,不挥舞劳动工具,以免误伤他人;不与
社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者;课外不玩火,不玩火…
…
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路
口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公
路要做到一停二看三通过。
(3) 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、
猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
三、交流对“H1N1”的了解。
导语:最近有一种病毒在全世界肆虐,你知道这是什么病毒吗?
(1)交流对“H1N1”的了解。
(2)说说如何预防这种病。
四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
第五课时:家居安全教育
一、 谈话引入
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱
护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需
要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就
谈谈家居安全要注意什么:
1、 用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,
我们有必要掌握一些基的用电常识。
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2、 安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被
锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室
内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
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