A10学生信息安全意识培养《网络信息安全就在身边》活动方案和活动简报

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3.0 2025-08-17 6 1.25MB 6 页 海报
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《网络信息安全就在身边》活动方案
基本信息 学校 姓名 学科 数学
能力维度 R学法指导
所属环境 R多媒体教学环境
微能力点 A10 学生信息安全意识培养
活动环境 多媒体、网络
主题名称 网络信息安全就在身边
活动目标 1、学生理解网络信息安全的重要性，学会判断网络环境是否安全，警惕网络违法、
违规行为，C具有鉴别能力。
2、学生提高网络信息安全意识，学会有效地保护个人数据隐私。
3、学生正确认识和对待网络游戏，学会恰当处理虚拟时空与现实世界的关系，防止
学生沉溺网络世界。
活动内容 强调网络信息安全的重要性，引导学生正确安全使用网络。通过判断网络环境是
否安全和有效地保护个人数据隐私的事例与方法，警惕网络违法、违规行为，学会识
别、筛选、抵制不良信息，拒绝赌博、暴力、色情等网络产品，养成合理使用杀毒软
件，电脑防护，信息时时备份的良好习惯。
活动对象 五年一班
活动形式 主题班会、信息安全手抄报、宣讲
活动过程 一、开展信息安全学习活动。
利用学校公众平台——公开视频课程《保护个人信息安全》、《远离不良信息做
合格数字小公民》、《防止网络诈骗》、《拒绝网络欺凌》、《保护个人信息安
全》、《防止网络诈骗》、《抵制盗版出版物》等，开展信息安全知识自主学习活
动。
二、开展网络安全讲座活动。
以“网络安全就在身边”为主题，从三个方面讲解：网络安全形势、国家政策法规、
个人网络安全风险应对。
三、学生制作手抄报活动。
以“网络安全我知道”C为主题。让全班同学结合相关资料和自己的生活，动手
绘画、书写，积极参与到活动中去。
四、开展网络安全宣讲活动。
结合学校公众平台网络安全视频课程，在“手抄报”活动的基础上，利用微信平
台开展网络安全宣讲活动，进一步宣传网络安全知识，提高学生网络安全意识及自我
保护能力。
五、召开主题班会活动。
班会主要从加强个人信息保护方面展开，使学生了解个人信息泄露的危害，个人
信息保护的防范措施、手机应用安全的防范措施，以及钓鱼网站防范措施和电信诈骗
等内容。倡导学生文明上网，学习“青少年网络文明公约”。
等级R优秀C
A10 学生信息安全意识培养作业 2---活动简报
摘要：采用丰富多样的活动形式进行信息安全意识培养，普及基本的信息
安全知识，使学生建立信息安全意识，具备识别和应对网络危险的能力。
我国正处于网络技术飞速发展的时代，网络为我们提供了丰富的信息资源，
创造了精彩的娱乐生活，成为学生们学习知识、交流信息、课余生活的重要途
径。为了保证学生的健康成长，我们有必要对学生的网络行为进行引导。想要
建立学生的网络安全意识必须从实际生活中抓起，养成良好的上网习惯。引导
学生提高正确的分析和判断能力，知道上网的好处与害处，学会在网络上找到
对自己有帮助的资料，也要学会对地有害的不要去碰触。
我班开展了一系列关于提高学生信息安全意识的活动，现整理如下：
活动一：利用闽江小学校公众平台——闽江公开视频系列课程，组织全班
同学进行网络安全知识学习，《保护个人信息安全》、《远离不良信息做合格
数字小公民》、《防止网络诈骗》、《拒绝网络欺凌》、《保护个人信息安
全》、《远离不良信息做合格数字小公民》、《防止网络诈骗》、《抵制盗版
出版物》等。
C
活动二：网络安全讲座，借助学校家长志愿者讲师活动，以“网络安全就
在身边”为主题，开展学生信息安全意识培养活动。
C
活动三：开展手抄报活动。开展以“网络信息安全” 为主题的手抄报活动。
让全班同学积极参与到学生信息安全活动中，充分认识信息安全的重要性。
C
C
A10学生信息安全意识培养《网络信息安全就在身边》活动方案和活动简报.docx

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