2024年中小学生防震安全演练活动方案

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2024 年中小学防震疏散安全演练工作方案
（以“练”防筑临“震”不惊)
一、指导思想
防震演练在校园，安全预防在心间。为进一步普及防震知
识，强化师生应急避震能力，熟悉震后紧急疏散的路线，防止
逃生踩踏事故的发生，加强学校安全管理，使全校师生掌握应
急避震的正确方法和逃生路径，提高突发事件下的应急反应能
力和自救互救能力。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团
结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互
救能力。为了防震疏散演练的顺利举行，特制定本方案。
二、演练目的
通过地震应急演练，使学生掌握应急避震的正确方法，熟
悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快
速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全校师生的
生命安全。
三、演练安排
1、内容：
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2、对象：全体学生
3、时间：2024 年3月28 日
四、演练准备
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，
阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间
和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是
预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生
误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实
地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确
保线路畅通和安全。
五、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、
拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
六、组织机构
(一)领导小组
组长：校长
成员：各班老师
信号员：保安
（二）职责：
①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震和纠正学
生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定
的“安全地带”
③、班级老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护
活动纪律，防止意外发生。
七、演练程序
（一）室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号
2、各班级主班老师立即停止授课，转而成为教室演练负责
人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、
闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保
护头部；演练时间为 1分钟。
3、1分钟后，解除“地震警报”信号
(二)紧急疏散演练
1、信号员发出第二遍“地震警报”信号
2、学生在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路
线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
3、注意事项：
A、遵循就近有序的疏散原则。一二三年级要走快、四五六
年级稍一二三年级慢些。
B、按照准确的逃生方法有序进行演练。教师领队，学生排
两列队伍，分班依次快速、安全撤离，不能争抢，以免发生拥
挤践踏事故。
C、各班老师清点人数,分别向校长汇报
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