预防校园欺凌教案

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预防校园欺凌教案
教学目标：
1、了解什么是校园欺凌，认识校园欺凌带来的危害，理解如何预防校园欺凌事
件悲剧的发生。
2、了解校园欺凌的一些案例，提高预防校园欺凌的意识。
3、培养学生积极向上健康的心态，积极参与预防校园欺凌悲剧的发生。
教学重难点：
1、重点：理解校园欺凌及其危害。
2、难点：提高预防校园欺凌意识，积极参与预防校园欺凌的行动中去。
教学过程：
一、校园欺凌
（1）、校园欺凌定义【百度百科】
校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语
言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产
损失或精神损害等的事件，校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施
的暴力，少数人数暴力，和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少
僻静处。
（2）校园欺凌的角色
校园暴力角色一般分为：
①欺凌者：发起暴力行为，通常还带领其他同学参与其中；
②受害者：受到欺凌者；
③协助者：跟随欺凌者，直接参与欺凌行动；
④附和者：支持欺凌者的行为，例如在旁边嬉笑或呐喊助威；
⑤保护者：安慰及支持受害者，尝试制止欺凌行为；
⑥局外者：置身事外的人。
二、校园欺凌案例
（1）、初二女生找男生说话遭掌掴
20XX 年5月14 日雯雯在济南历城区某中学读初二，成绩优异、性格爽朗。刘女
士觉得女儿表现异常，再三追问之下，女儿痛哭流涕，才说出自己的遭遇。大
概在半个月前，雯雯因为跟同班一个男同学多说了一会儿话，就被该男生的女
友喊来俩同伴扇了耳光。
（2）、日照五莲一中学学生在厕所被群殴
20XX 年5月16 日，一段校园暴力视频被疯传，一名中学生男孩，被一名身体强
壮的同学殴打，其中几十人围观，
（3）、西安某学院17 岁女生遭同宿舍 5名女孩群殴
2016 年5月19 日，17 岁女生小宜看到陌生人靠近，就会浑身发抖，蜷缩起来
说“别打我”，而她这样的反应，只是因为连续两次遭受同宿舍 5名女孩的群
殴。
（4）、四川一未成年女生被同龄人扒衣拍裸照
20XX 年6月22 日晚11 点之后到今(23)日，资阳有几张照片在网络、QQ、微博
上流传甚广。照片中，3位女生包围着一位上身全裸的女生在自拍，其中黑衣
女生手持手机对着镜头微笑，白衣女生和另一名黑衣女生同时用手比出“剪刀
手”，而受害女生则低着头，用手臂遮挡着自己的胸。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，并不时有校园学生暴力案
件的报道，其中还有一些性质相当恶劣的案件。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为欺凌不但对“受害者”造成伤害，
而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，
内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，而“旁观者”会因为
帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐。
“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上
受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。同时“校园欺凌”也会影
响到学校的整体纪律和风气。所以，学校、家长、学生必须认识到校园暴力的
严重危害。 　　
三、如何预防校园暴力 　　
1、学校 　　
（1）、学校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件
应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责；
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