学校卫生工作自查报告_21

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学校卫生工作自查报告
我校依据评估细则对贯彻落实《学校卫生工作条例》工作进行了认真自查，现
将有关情况报告如下：
　　一、提高认识，健全组织
　　“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致
认识。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，
也是提高师生自身修养的重要因素。饮食卫生是师生健康的保证，环境卫生则
代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为
学校工作要务，由校长亲自负责卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机
构，制定了卫生事件的应急预案和卫生防疫工作应急预案。学校对卫生工作做
到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与有关部门，班主任签定
责任状，并将考评结果列为评先评模的重要内容，学校建立健全一系列卫生管
理制度，或编入《学校教育管理手册》，或挂在有关部门墙上。
　　二、加大投入，改善条件
　　几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下，
仍然把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，学校将卫生经费纳入核
定的年度教育经费预算，投入 45 万元，又投入 30 万元，不断改善学校卫生条
件，投资绿化，进一步改善学校环境，添置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明
亮，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。
　　学校有 550 平方米师生浴池和饮用水供应处，可满足师生用水需要，办公
室、教研室配有饮水机，保证教师饮水卫生；投资 17 万元建医务室，配有 3
名专业医务人员，药品及医疗器械齐全，满足师生打针输液等一般疾病和小型
创伤的救治；新建教学楼内有标准比较高的卫生间和饮水间；学校图书馆购买
卫生方面的图书及健康杂志 300 余册，可满足师生不同层次的健康知识需求；
学校投资 30 万元对校园环境进行整治，实施拆墙透绿，绿化美化等工程，使
整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果；学校投资 500 万元建成 5035 平方
米的学生餐厅，设备良好，设施合格，为确保师生饮食安全做好了物质条件的.
保证。
　　三、组织活动，预防疾病
　　学校始终坚持“三操一课”（早操、课间操、眼保健操，课外活动）制度，
注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学期对学生进行一次体检，并
对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校
不断加强对学生的健康教育，通过橱窗、《校园生活报》、广播和分发小册子
等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识，非典期间还曾请县医院医生
为学生做预防非典的专题报告，加强对流行性疾病的预防。定期对教室卫生进
行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的
卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事
件发生。
　　四、加强教育，增长知识
　　随着社会生活的加快，人才竞争的激烈，外部社会不良文化的影响和冲击，
加上中学生自身特点使他们存在着各种不同程度的心理障碍。重视中学生良好
心理素质的培养，开发情感智慧，已成为学校实施素质教育的重要内容。学校
心理健康教育从97 年步入正轨，成立了心理咨询办公室，建立了学生心理健
康档案。从省师范大教育科学学院心理系招聘了一名专职教师，由原来的兼职
教师轮流值班咨询发展到专职教师全天候服务。学校本着完善自我、主动出击、
全面启动的原则，咨询教师一方面强调自我进修，提高咨询水平，一方面主动
找年级主任、班主任了解情况，通过与学生座谈、查询考试成绩等方式及时掌
握线索。为全面了解每位同学的心理健康状况，咨询教师利用微机软件对每位
同学进行了心理测试。对于“情况一般或较差”的分别寻找原因，咨询谈心。为
了全面启动，咨询办公室除自行举办一些心理讲座外，还分别请唐山师院心理
教育系周瑛教授、唐山一中路金声老师，对不同年级的班主任和学生做专题心
理咨询讲座。并开辟了《校园生活报》“心理咨询台”专栏；学校橱窗“青春热
线”专栏；板报“心理健康专栏”；校园之声“心理疏导”专栏，为心理咨询工作创
造了良好的氛围。努力创造了人人懂得心理健康教育，人人参与心理健康教育，
同学们踊跃参加心理健康教育的局面。心理健康教育的开展，收到了良好效果。
两年来，咨询办公室接待学生已达 100 多人，收到咨询信件37 封；跟踪调查
表明，受咨询的学生已情绪稳定，学习用功，同学关系和谐，健康向上，学习
成绩稳中有升，基本上摆脱了以前困境。其中有19 名同学已经考入大学深造。
此外，心理咨询室每年一次调查学生思想动态，写出有价值的咨询报告供学校
领导参阅决策，它已成为学校领导重要的咨询机构，建立了我校行政、督导、
咨询三位一体的工作格局。学校被确定为“河北省心理健康教育实验学校”。
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