学校“三防”演练安全预案

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学校“三防”演练安全预案
一、指导思想
为了落实湖北省教育厅和神农架教育局安全教育精神， 进一步 提
高中小学师生的安全意识，培养“珍爱生命、安全第一”的理念， 让师生掌握
基本的安全行为知识和技能， 最大限度地预防和减少自然 灾害等突发公共安
全事件造成的伤害， 保障中小学生健康成长。 坚持 “预防为主， 综合整治，
安全第一”的原则， 以 “建设安全和谐校园， 办人民满意的教育”为宗旨，
开展校园师生安全逃生演练，以防患于 未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
(“防地震、防空、防劫持” 以下称为“三防”)，特指定本预案。
二、应急机构的组成
应急领导小组
组长：
职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对“三防” 演
练工作指导，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
副组长：
职责： 协助组长实施本方案， 对本方案实施过程中的突发事件
要迅速了解判断， 协助组长确定应急方案， 组织各组按预案进行疏散、 救护
联络、保卫、宣传教育等工作。
成员： 各班班主任 后勤管理人员 宿舍管理人员 各保卫人员
领导小组下设应急疏散小组、通讯联络小组、医疗救护小组、 保
卫组。
三、各应急救援小组人员工作职责：
1. 演练总指挥：
副总指挥：
职 责：
(1)负责检查督导各班安全知识宣传普及及教育工作的落实
(2)根据“三防”情况，确定是否疏散人员及疏散方式。
(3)掌握“三防”发展情况，及时调整力量，明确布置救人、 疏散
人员，物资救援等任务，并检查执行情况。
(4)及时向救援部门及抢险救灾总指挥报告情况。
2.医务组
组长：
组员：
职责： 迅速关闭输电系统及各种明火， 以防止滋生其他次生灾
害，同时利用学校配置的消防器材及有关设备，全力进行扑救。在卫 生医疗队
到来之前负责暂时医护救援工作。
3、通讯联络组
组长：
组员：
职责：拉响警报，迅速向校领导报告“三防”情况。拨打求救 报
警电话，报告险情及救援情况、学校的具体位置、到达学校的最近 路线等。引
导救援队伍和设施进入灾情现场；联络有关单位、个人， 组织调遣救援力量；
负责对上、对外联系及报告工作。
4、安全防护救护组
组长：
组员：
职责：对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园巡逻， 防
止意外发生。
5、疏散引导组
组长：
组员：
职责： 周大森负责中学教学楼疏散， 李永红 曾经毕锋 周子静负
责小学教学楼疏散，岗位均在楼梯拐角处，迅速到达指定楼层，引导
“三防”现场人员迅速转移到安全地带。并在操场中央集合，清点人 数。做好
安抚及稳定工作。
四、准备工作：
1、场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。
2、确保音响系统正常运转，发各种警报信息 ；
3、准备横幅“三防”演练牌 ；
4、录制警报声。
5、由班主任作“三防”逃生安全知识介绍，各班安全逃生路
线，逃生方法。 要求学生撤离时不许大声喧哗、 吵闹乱跑、 不许推攘、 拥
挤、跳台阶避免发生踩踏事件。此外有同学摔倒要及时扶起来。
6、师生事先熟悉校园(其中有关“防空”区域的划分)，下楼 梯(方
法、顺序、路线)等。
五、逃生路线：
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每班靠先后门的两位学生即将把门打开，教师迅速将全班
学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的 疏散
路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、具体演练撤离路线由各级部主任根据规定的路线制定，并 告知
每名班主任。
5、楼梯道拐角处责任教师指导。
6、办公楼内教职工经就近楼梯下楼到指定的场地集中，并蹲 下。
六、演练要求
1、演练前 ，教师集中会议，把这次“三防”演练的目的和具 体
演练要求，具体方案通告全体教师，做到心中有数明白。各班级对
学生进行“三防”安全知识教育以及紧急逃生的方法、顺序。
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