小学校园安全主题班会设计方案

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小学校园安全主题班会设计方案
　　
　　班级___四年二班____
　　
　　班主任：王 x
　　班会主题
　　校园安全
　　背景分析
　　．
　　选择主题原因：
　　促进班级安全意识的提高
　　2．
　　对主题的解释：
　　这个班会主题能更好的学生理解
　　3．
　　对学生的分析：
　　本班同学平日对安全防护意识并不高
　　4．
　　召开班会的价值：
　　能更好的提高个人的安全意识
　　教育目标
　　培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起
努力提高自身的安全防护意识，尽量降低在学校中发生安
全事故的可能性。
　　前期准备
　　．组织同学收集安全防护的资料，并裁剪班级心型卡
纸。
　　2．选出班级中安全防护方面同学指定为安全员。
　　活动形式
　　召开主题班会
　　一、导入班会
　　主持人甲：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来
我们的安全倍受家人、老师的关注。
　　主持人乙：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打
闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
　　合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。
七年级九班《校园安全》主题班会现在开始。
　　二、学习安全知识
　　主持人甲：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在
自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地
歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟
叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知
道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园
里度过的。我们应该怎样做呢？
　　主持人乙领学生学习安全知识：
　　日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入
校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游
戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡
上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
　　2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，
不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作
不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
　　3、集体活动安全：班级、学校组织的户外活动、社会
活动等，要注意自己身边的不安全因素，例如学校人工湖
等地。
　　三、安全知识问答
　　、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示
牌，学生指认）在日常生活中，像这样的警示牌还有很多
很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留
心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在
没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽
量避免受伤。
　　2、像这种情况，我们班发生过吗？
　　A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
　　B．在教室里互相追赶。
　　这样做对吗？为什么？（学生回答）
　　3、抢答题。答对就得一颗星
　　选择：（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?
　　A上下楼梯时，靠右侧行走。B下课的时候和同学坐在
楼梯台阶上打闹。
　　c 玩上下楼梯游戏。
　　（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该
怎么做？
　　A.赶紧挤进去看看出了什么事。B 招呼同学去看热闹。
　　c 情况危险，立刻报告老师。
　　（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？
　　A在操场上和同学一起跳绳、踢键子。B在校园攀爬树
木比谁爬的高。
　　（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?
　　A身子探出窗外擦玻璃。B 用抹布擦桌凳。
　　（5）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明
该怎样做?
　　A 向父母、老师、同学寻求帮助。
　　B 找机会狠狠报复小刚。
　　（6）在学校不允许带哪些东西 A 橡皮
　　B剪刀、火柴、弹簧刀
　　c 文具盒
　　（7）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
　　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，
生产单位。
　　B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
　　c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边
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