学校心理健康教育工作计划和目标7

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学校心理健康教育工作计划和目标
在贯彻党和国家的教育方针，推进教育改革，努力实施素质教育的进
程中，心理健康教育越来越显示出其独特的重要性和不可替代性。在
《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确要求：通
过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学
生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折，适应环境的能力。在认
真领会《意见》精神的同时，根据我校的实际情况，特制定 20__-20__
年心理健康教育计划纲要。
一、任务与重点：
面向全体学生，开展预防性与发展性的心理健康教育，帮助学生在自
我认识、承受挫折、适应环境，以及学习、择业、交友等方面获得充
分发展，以努力提高全体学生心理素质和人格水平。这是基本任务和
工作重点。对于少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予有效的心理
咨询和辅导。
二、方式与途径：
心理健康教育要全面渗透在整个学校教育过程中，要与学校德育和学
生管理工作紧密结合。各处室、各科任老师尤其是教导处、生管组、
班主任、教师，要有加强学生心理健康教育的明确意识，能够掌握一
些基本的学校心理咨询辅导的理论与方法，同时也能自觉地使教学与
德育活动成为有助于提高学生心理素质的载体。共青团、少先队、少
年团校、学生干校等学生社团都应该为提高学生心理健康水平提供具
体丰富的活动舞台，努力创设文明健康的校园氛围。还应向家长和生
区宣传普及心理卫生知识，争取家长和生区的配合，共同关心学生的
心理健康教育。
1、开设心理健康教育讲座。心理健康教育旨在普及心理科学常识，帮
助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质，提高学生的
人格水平。除了在课、体育卫生保健课中已安排的心理健康教育内容
外，还要通过健康教育专题讲座、健康教育图片展、健康教育影片等
对学生进行教育，还可安排社会实践活动在社会上进行宣传，让全社
会都来关心学生的健康成长。
2、开设简易的心理咨询与辅导。心理咨询与辅导是配合心理教育，达
到学校心理健康教育整体目标的重要途径。目前，已有二位老师参加
了无锡市级中小学心理健康教育师资培训班学习并顺利结业，为学校
开展心理健康教育活动，还将聘请校外心理辅导教师定期对学生进行
心理咨询与辅导，对全体教师进行心理健康教育讲座。
三、具体年级目标：
1、初一年级目标：
适应新的学习环境和学习要求，富有责任感和进取心，形成良好的自
我认识能力。(1)驾驭中学的学习生活(学习方法)(2)众人拾柴火焰高(自
我价值)(3)做一个快乐的人(乐观开朗的心态)(4)我是谁(自我认识)(5)兴
趣温度计(兴趣培养法)(6)如何诊断行为习惯(自我测量)(7)自我改变有妙
法(行为矫正)(8)筑起防范恶习的城墙(杜绝对烟、酒、毒、赌的好奇心)
(9)当不幸降临的时候(心理承受方法)
2、初二年级目标：
掌握青春期的生理和心理卫生常识，适应自我身心变化，能够大方得
体地与同学、异性和长辈交往，勤奋精神和刻苦毅力逐渐培养。(1)镜
中的我(悦纳生理变化)(2)青春的快乐与烦恼(认识青春期心理)(3)交往心
态PAC(人际交往)(4)学会说“不”，学会自我保护(抵御能力)(5)不下苦
功何有乐(意志培养)(6)开发大脑有诀窍----发散性思维和突破定势(思维
方法)(7)职业大舞台(择业意识)
3、初三年级目标：
形成锲而不舍的个性特征，掌握自我心态、情绪的调适方法，改善学
习方法，能够在升学就业方面作出合适的决定。内容(耐挫)：(1)人生发
展的六个阶段(心理发展知识)(2)人生百味(人生价值取向)(3)成功在于再
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