学校心理健康教育工作计划和目标

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学校心理健康教育工作计划和目标
一、指导思想：
认真贯彻鹤岗市、南山区关于学校心理健康教育的有关精神，根据小
学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展
小型多样的心理健康教育活动，帮助学生获取心理健康的初步知识，
促进学生人格的健全发展。
通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法
提高德育工作的针对性、学科性和实效性，为学校实施素质教育营造
良好的心理气氛。
二、具体目标
1.注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。
2.重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在
全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
3.不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平。
4.做好家长的心理健康知识讲座。
5.充分利用心理健康课，对学生进行有效的心理健康教育。
6.开展一次全校学生参与的心理健康宣传教育活动，拓展教育阵地。
三、主要工作
（一）加强教师队伍建设，提高自身素质。
1.组织教师学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，
掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的
工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提
高教育教学水平。
2.继续通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步
认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进
行心理健康教育的素质。
（二）认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。
1.加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重
地进行跟踪调查，建立心理档案。
咨询途径：
（1）学生自愿前往咨询
（2）班主任老师推荐
（3）辅导老师访谈
2.根据本校学生存在的心理困惑，确定本学期心理健康课的内容。
四、具体工作
1.制订本学期心理健康教育工作计划。
2.认真上好三年至六年级每两周一节的心理健康课。
3.做好学生心理咨询工作，除上课开会时间外，学生随时可以找老师谈
心。
4.开展一次全校学生参加的“我跟老师说句心里话”书信活动，教育学
生主动以书信的形式与老师交流，借书信来表达对老师的感恩和答谢
之情，对老师倾述心声和烦恼，提出对老师的要求和期望。
5.安排一次心理健康家庭讲座，指导家长教育孩子如何面对挫折。家长
要明白孩子在学习、生活当中，遇到挫折是经常的，不可避免的，孩
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