学校心理健康教育工作计划_55

VIP免费
3.0 2025-08-17 5 13.73KB 3 页 海报
侵权投诉
学校心理健康教育工作计划
一、教学理念
未来人才不仅要掌握现代科学技术，有较全面的能力，而且要有强健的体魄，健全的人格
健康的心理素质。“健康不仅是没有身体缺陷和疾患，还要有完整的生理和心理状态与良
好的社会适应能力。”生理与心理都健康，才是真正意义上的健康。心育是各育的基础和
中介，在素质教育中处于重要位置。学校心理健康教育是发展性、预防性的教育，教育的
重点在于培养学生健康的心理素质。中小学生肩负着培养跨世纪人才的重任，青少年时期
是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培养青少年思想文化道德素质，还要关
注他们的心理健康，心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的
一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，
这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。
二、任务与重点
1、面向全体学生，开展预防性与发展性的心理健康教育，帮助学生在自我认识、承受挫折、
适应环境，以及学习、择业、交友等方面获得充分发展，以努力提高全体学生心理素质和
人格水平。这是基本任务和工作重点。
2、对于少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予有效的心理咨询和辅导。对于极少数有严
重心理疾病的学生，能够及时识别并转送到医学心理诊治部门。
三、方式与途径
心理健康教育旨在普及心理科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心
理素质，提高学生的人格水平。除了在校本课中已安排的心理健康教育内容外，还要通过
心理健康教育专题讲座、图片展、教育影片等对学生进行教育，还可安排社会实践活动在
社会上进行宣传，让全社会都来关心学生的健康成长，发挥本课程的辐射作用。
开设简易的心理咨询与辅导。心理咨询与辅导是配合心理教育，达到学校心理健康教育整
体目标的重要途径。
四、教学内容分析
按“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个素质教育培养目标，从生活心理辅
导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。通过故事、事例、活动让学生感受
学习，为提高学生心理素质提供良好的教育。
五、教学目标：
结合教学内容，在教学活动中，让学生对本学科产生兴趣，培养学生养成良好习惯。帮助
学生确立正确的自我意识，树立人生理想和信念，形成正确的世界观、人生观和价值观 ;培
养创新精神和创新能力，掌握学习策略，开发学习潜能，提高学习效率，积极应对考试压
力，克服考试焦虑;正确认识自己的人际关系状况，培养人际沟通能力，促进人际间的积极
情感反应和体验，正确对待和异性同伴的交往，知道友谊和爱情的界限;帮助学生进一步提
高承受失败和应对挫折的能力，形成良好的意志品质;在充分了解自己的兴趣、能力、性格、
特长和社会需要的基础上，确立自己的职业志向，培养职业道德意识，进行升学就业的选
择和准备，培养担当意识和社会责任感。
六、具体教学工作安排：两周一节课
开好心理健康活动课，是对学生进行心理健康教育的主渠道，本学期我将在总体把握学生
心理素质培养发展方向的前提下，以学生年龄特点为主线，突出心理知识、心理训练的系
统性，有目的、有步骤、分层次，由浅入深、由易到难地对学生进行心理健康教育，在活
动中完成心理基本知识传授、心理素质培养和心理学素质实践的任务，特别强调“重活动
重训练、重实践”让学生学会一些调适自身心理的方法、技巧，以学生心理素质的真正提
高为宗旨。
学校心理健康教育工作计划篇 7
加强中学心理健康教育，是针对当前中学生存在的心理素质方面的弱点，进一步提高其心
理素质水平，实施素质教育的现实需要，也是培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素
质的劳动者和数以千万计的专门人才的必然要求，在未来人才的综合素质结构中，心理素
质越来越重要，个性心理品质对人的健康成长和事业的成功起着重要作用。当代青少年具
有众多的优良个性品质，同时也确实存在一部分学生心理素质不高的问题，个别人的心理
问题还比较严重。
随着中小学阶段独生子女群体的日益扩大，以及社会经济的发展，心理健康教育问题成为
一个需要普遍重视的问题。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决
定》明确指出：“针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理健康教育，培养学生
坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。”
根据学校实际情况特制订以下计划：
一、利用课余时间，定期进行心理健康教育校本培训。
二、加强班主任对学生心理健康教育的课堂教学
三、进一步完善学生心理健康档案，提高心理健康教育的目标性
四、针对学生家长进行家庭心理健康辅导
五、营造良好的校园心理氛围
1、通过校园广播、校园讲座、宣传栏、黑板报等做好心理健康教育的宣传工作，传播心理
健康知识，加深学生对心理健康的了解。
2、通过教师健康向上的心理品质营造良好的群体氛围，形成良好的人际关系，使学生在和
谐向上的校园文化中，耳濡目染，潜移默化中陶冶心理品质。
学校心理健康教育工作计划_55.docx

共3页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：安全资料 属性：3 页 大小：13.73KB 格式：DOCX 时间：2025-08-17

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 3
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注