学校心理健康教育工作计划_15

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学校心理健康教育工作计划
　　一、指导思想：
　　认真贯彻市、区关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点
和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教
育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。
通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班
主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营
造良好的心理气氛。
　　二、具体目标
　　⒈注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。
　　⒉重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全
校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
　　⒊做好班级保健的培训工作。
　　⒋不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平
　　⒌重视心理辅导试点班的实践研究工作，以“对独生子女进行心理健康教
育”为切入口进行以点带面开展研究活动。
　　⒍认真开展心理健康教育试点班的课程活动。
　　⒎做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。
　　8组织心理健康区域教师学习、交流，并整理出心理活动课及心理辅导课
的评价方案。
　　三、主要工作
　　㈠加强队伍建设，提高自身素质
　　⒈参加有关心理健康教育的学习，进一步提高认识，充实自我，掌握基本
的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心
理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。
　　⒉继续通过家委会、家长会组组学习学校心理健康教育的有关内容，使家
长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不地提高家长对学生进行心
理健康教育的素质。
　　㈡认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。
　　⒈加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地
进行跟踪调查，建立心理档案。
　　咨询途径：
　　⑴学生自愿前往咨询（团体咨询为主）
　　⑵班主任老师推荐
　　⑶辅导老师访谈
　　⒉设立“倾心链接”心理咨询信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作。
　　⒊建设心理咨询室，做好六月份迎接各级领导检查的准备。
　　⒋在家教指导活动中，举行专题讲座，让心理健康教育走进千家万户，使
家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素质。
　　5积极发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用二会一课进行心理健康教
育。
　　四、具体工作
　　三月份：
　　⒈制订并讨论学期心理辅导工作计划。
　　⒉做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。
　　3做好班级心理咨询员的培训工作。
　　4召开五年级部分学生座谈会，并进行毕业前夕个别心理咨询。
　　5举办青春期心理卫生讲座（四、五年级部分女生）。
　　6组织心理健康区域教师研讨，并整理出心理活动课及心理辅导课的评价
方案。
　　四月份：
　　⒈组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。
　　⒉出好心理健康教育专题黑板报。
　　⒊召开特殊学生会议，并进行个别心理咨询。
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