学校心理健康教育工作计划_11

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学校心理健康教育工作计划
　　认真贯彻学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心
理发展的规律，通过各种途径继续认真开展多样的心理健康教育活动和指导，
加强心理健康教育辅导和学校心理咨询室的建设与应用，培养学生良好的心理
品质，促进学生人格的健康发展。
　　一、心理健康教育工作目标
　　1、帮助学生树立心理健康意识，普及心理健康常识，努力提高全体学生的
心理素质，培养学生健全人格，激发个体潜能，培养学生乐观、向上的心理品
质，促进学生全面、健康发展。
　　2、对教师进行心理健康的指导，进而转变教师的教学理念，改进教育教学
方法，提高德育工作的实效性。
　　3、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅
导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，以良好的心态快乐学习、生活。
　　二、本学年具体工作计划
　　1、加强对心理健康教育的领导和管理。由心理健康工作组共同协作完成学
校心理健康教育工作。认真执行《上海市中小学心理健康教育达标校和示范校
评估标准》，认真完成上海市心理达标校复评工作，为学校心理工作的进一步
发展奠定基础。
　　2、学校心理健康教育队伍建设。加强心理健康教育队伍的建设，对教师进
行心理健康的指导，进而转变教师的教学理念，改进教育教学方法，提高德育
工作的实效性，为全体学生的心理健康保驾护航。
　　（1）组织教师学习有关心理教育的书籍、报刊，不断充实自己，提高心理
健康教育理论水平；
　　（2）支持心理辅导教师参加专业培训学习，提高心理健康辅导老师的专业
素质和品性修养；
　　（3）加强对班主任心理健康教育区级及校本培训；
　　3、课程的设置
　　（1）积极发挥课堂主渠道作用，在四年级开设心理课程，使用《小学生心
理健康自助手册》和区幸福课程进行心理健康教育。
　　（2）全校各位班主任老师，本学期至少组织一次以心理健康教育为主题的
班团队会，有计划，有活动，有记录。
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