心理健康教育活动心得体会2

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心理健康教育活动心得体会
　　小学是人生发展的关键期，在社会环境日益复杂的条件下，小学生的内心
冲突和矛盾相对提前，关注小学生的心理健康，开展团体心理辅导活动，对于
培养小学生在学习生活中的心理健康意识，学会自我调节和自我管理具有重要
意义。
　　我校学生的心理健康工作还需大家的共同努力，为学生提供更多的心理层
面的帮助，促进学生心理健康地发展。
　　我校心理健康教育月活动中，能够加强机构建设，重视心理辅导将工作与
研究相结合，立足为学校发展服务，为师生健康成长服务，推进我校心理健康
教育，加强我校心理健康教育教师队伍建设，使学校心理健康教育在我学校逐
步普及并产生实效，不断提高我校心理健康教育的科学化、普及化和均衡化发
展水平。
　　在活动中通过培训、研讨、展示活动，培养一支合格的校园心理健康教育
的教师队伍；通过学校心理辅导机构建设，促进学校心理健康教育工作落到实
处；落实义务教育阶段间每周一节的心理健康教育活动课，做到有课时、有教
师、有教学设计、有心理咨询室、有个案积累；通过课题研究，逐步提高我校
心理健康教育的质量，使学校心理健康教育工作制度化、规范化、科学化。
　　工作要点
　　（一）、推进我校心理辅导机构建设
　　学校心理辅导机构是为学生提供心理健康服务的专业场所，心理辅导是缓
解和消除学生心理困惑，促进学生健康成长的重要途径。根据自治区教育厅
《关于开展第三个心理健康教育月活动的通知》文件精神，我校成立了由校长
负责，少先队主抓的领导组织机构。并根据学生的心理发展特点、结合本校的
实际情况，建立了学校心理咨询室。
　　（二）丰富的心理健康教育内容，促进了教育质量的提高
　　1、加强学校心理健康教育，把教师的培训教育工作列入学校继续教育内容
之中。在本月里开展了心理健康讲座，主题——激励的作用。听了讲座还结合
本月学校组织的“在学科中渗透学生养成教育”的经验交流，展开了研究活动。
按照“以点带面、逐步普及”的工作思路，发挥少先队心理健康教育的指导作
用，通过发挥少先队主题队会课和思想品德课这主渠道的作用，进一步探索学
校心理健康教育的方法和途径。
　　2、通过心理健康教育月活动，推进学校心理健康教育工作。通过教育月的
宣传和重点培训，让学生懂得心理健康在成长过程中的重要性；让全体教师了
解学校心里辅导的理念，学习师生关系、教师与家长沟通的一般方法，懂得教
师心理健康与自我维护，能在教育教学过程中体现心理健康教育的理念。培训
方式采取举办——我是勇敢的小军人，我会手抄报、“学会交流”专题讲座、
网上培训、课堂教学研讨、案例反思和“分享快乐，播撒快乐”主题队会课竞
赛、为五站结对子学校送心理健康课、“心手相牵”亲子营系列活动等方式开
展了形式多样、内容丰富的心理健康教育活动，为教师、学生、家长提高心理
健康水平做出了积极的努力，为构建和谐校园做出了贡献。
　　（三）存在的问题和一些建议
　　1、由于一个月的时间比较短，只能是集中组织开展一些主题教育活动，缺
少教育的系统性、针对性。对于教师、学生的心理健康教育是要渗透到大德育
的环境之中，才能实现润物细无声之功效的。
　　2、有些活动还只追求了量的变化，而质的变化还有待于工作的深入。
　　3、开展心理健康知识宣传活动的力度还不够大，面也不够广。提高教师、
学生、家长的心理健康水平，是要构建多元化的教育氛围，才能达到教育目标
的，光靠学校一家单打一，工作的力量很微弱。所以，建议：在媒体上，教育
部门要多呼吁，全社会人人都来关心心理健康教育工作，为提高全民素质做出
贡献。
　　4、通过课堂教学渗透心理健康知识。
　　课堂是学校进行教育活动的`主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过
程，也是学生心理发展的过程，从教材内容看，各科内容都是很好的心理健康
教育素材，在各科教学过程中渗透有关的知识，可以使学生处处都感受到真、
善、美的教育，提高自身的心理素质，且作为教育的主体，教师不仅在知识上
影响着学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，
这就构成了心理健康教育的一个重要内容。
　　5、联系家庭，引导学生家长关心子女的心理健康。
　　由于学生家长与学生固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在联系，家
庭教育直接影响着学校教育的效果，也是学校教育所不能代替的一种力量。父
母在关心子女的生理健康的同时，还应关心他们的心理健康。
有些父母认为孩子才得壮、不生病就是健康，这是不全面的认识，事实上，
在一些孩子的身上存在心理障碍，如说谎、无理取闹等行为。然而，由于认识
的片面性，不少家长对于孩子的心理健康不够重视，甚至采取违背心理保健的
教育方法，这是不利于他们的心理健康发展的。在发现他们心理有缺陷时我们
就及时与家长联系做到及时矫正，引导他们热爱生活、关心他人，培养他们的
责任感、独立性、自尊心和自制力，养成乐观进取的精神。
在心理健康教育实践中，我们深深感到在小学进行心理辅导的重要性和迫切性。
担负着培养下一代重任的小学教育，在当今科学技术飞速发展、竞争日益加剧
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