防溺水安全教育主题班会教案2

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防溺水安全教育主题班会
教学目标：
1、使学生了解溺水事件及其发生的原因。
2、使学生懂得要珍爱生命，学会一些自救及抢救的方法，强化
防溺水的意识。
教学过程：
一、导入
1、听有关溺水事件的报道。
2、听完报道后，请同学发表自己的看法。
3、导入主题板书：
人，应该珍爱生命。这节课我们就来学习“珍爱生命，防止溺
水”的知识。
二、了解溺水的原因
1、探讨什么是溺水?
2、小结：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳
停止的称为“溺死”，或如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以
病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺
水。症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管
充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、讨论溺水原因主要有哪几种?
4、小结：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤
其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
5、讨论并讲解如何避免溺水事件的发生?
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头
水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海
边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎
掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大
声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
三、学习自救及抢救的方法
1、教师讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易
造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保
持镇静，积极自救：
(1)、对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用
力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
(2)、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体
对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧
的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;
(3)、要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
2、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
(1)、若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持
上呼吸道的通畅。
(2)、溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，
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