小学主题班会《交通安全主题》丁单玲
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2025-08-17
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五（2）班交通安全主题队会
活动目的：
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通
规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，
人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力
以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
活动准备：
1、收集有关交通案例的资料。
2、挑选及训练好班会主持。
3、准备好交通安全儿歌、知识竞赛内容、交通安全标语。
4、收集常见交通标志。
活动流程：
甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家好！
甲：随着生活越来越好，车辆越来越多，我们的出行越来越方便。
乙：为此，我们应感到高兴和自豪。
甲：但是，这也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不便、烦恼和危险。
甲：是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担心。
乙：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
甲：可总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。乙：人的生
命只有一次，生命是多么珍贵！甲：大家都希望自己合：“高高兴兴地出
门，安安全全地回家”。
乙：那么，怎样才能保证自己和他人的安全呢？ 合：“交通安全伴我
行”五（2）班主题班会现在开始！（一）看视频，谈感受
甲：安全的警钟常响在我们身边，乙：安全连着我们的生命线,
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙：可是，我们却常常听到这根生命线绷断的声音，交通事故频频发生，场面
惨不忍睹。下面就请看一段视频。
甲：看了上面这则发人深省的视频，同学们受到了不小的震动吧。下面请谈谈
你的感受。
同学们说完感受后。
乙：是啊，交通安全对我们来讲太重要了。
（二）交通安全知识竞赛甲：我们要了解交通安全知识
乙：我们还应该好好应用这些知识，下面请看咱们班的小交警周静仪的交警手
语表演。
甲：看了交警的手语表演我们一起来进入交通知识竞赛环节，
（注意规则，下面请大家认真听清楚题目，各小组做好抢答的准备！）
甲：聪明的同学们也许知道，在道路上除了交通警察以外，还有许许多多忠于
职守、永不下岗的“交通警”。乙：他们是谁呢？
甲：他们就是交通标志。
乙：这些常用的交通标志大家认识它，知道它的意思吗？
◆常用交通标志我会认：出示标志，指名回答并解释。
（三）拍手歌
乙：我们学习了这么多交通安全知识，要怎么把它们都记住呢？甲：把这些
知识编成儿歌吧，又好读又好记。
乙：我们把安全知识编成了一首童谣，让我们一起唱一唱吧。在音乐的伴奏
下集体表演《小学生交通安全拍手歌》：
你拍一我拍一交通安全要牢记你拍二我拍二现行路队小黄帽
你拍三我拍三红旗绿旗保平安你拍四我拍四遵守交规好孩子
你拍五我拍五交通事故像老虎你拍六我拍六横过马路看左右
你拍七我拍七不在路上玩游戏你拍八我拍八文明行路快回家
你拍九我拍九要按人行变道走你拍十我拍十少儿预防是大事
（四）小品《放学路上》
甲：许多交通安全知识我们都有了解了。乙：我们来看看在生活中大家会不
会用。：甲：请欣赏小品《放学路上》。
乙：请各小组讨论：这个同学违反了哪些交通规则？
（五）联系实际话安全
乙：交通安全知识我们不仅要时刻记在心中，更要把它用好！
甲：为了减少交通事故，请大家说说遇到遇到下列情况该怎么办：
（课件出示）
1）你们一家 4个人去喝喜酒，爸爸喝了不少，回家时爸爸要骑摩托车载妈妈、
妹妹和你一起回家。
2）你和妈妈坐早晨第一班车从盐田河到麻城，一上车就看到司机叔叔一直打哈
欠，样子很困。
乙：安全隐患就存在我们身边，请看大屏幕，同学们这样的车我们能坐吗？我
们敢坐吗？
（六）交通安全倡议书
甲：通过这些活动，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。
乙：在今后的学习和生活中，我们要在行动上做到文明安全出行。 甲：
在此，我们五二班全体班委会成员向所有同学提出倡议。（请班委会成员出
列）
（七）老歌新唱
甲：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。
乙：愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命
对于我们每个人只有一次。
下面请听新版的《祝你平安》你的车子检查好了吗交通法规记在心上了
吗生活的路总有一些危险事.请你一定要警惕注意安全过得好.路口的指示灯
你看清楚了吗安全带,灭火器你都带上了吗人生自古总有许多突发事请你多
做些防范快乐多于烦恼.祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边.你永
远都幸福是我最大的心愿.
八、总结
同学们，今天我们学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，
人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。生命是美丽的，
我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。
只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这
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