《遵纪守法与法同行》班会教案

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《遵纪守法与法同行》主题班会教案
【活动主题】 遵纪守法与法同行
【活动目的】
1.通过活动教育学生懂得什么是违法行为， 做一个知法的学生。
2.通过学生的自我学习，相互交流，了解身边存在的问题，知道如何通过法律渠道解决，
做一个守法的学生。
3.通过这次活动，提高学生的法律意识，努力以自己的实际行动维护法律，做一个护法的
学生。
【活动时间 】 班会活动日
【活动地点 】 班级教室
【活动准备】
1.布置有关的节目，指导学生进行练习。
2.周围环境的布置以及有关材料的准备。
【活动过程】
一、主持人出场宣布班会开始
A：我们是 21 世纪的主人；B：我们是祖国的未来和希望；A：我们是充满生机的新一代。
B：然而，有的人却没有迈好青春的第一步，而误入了法网，给自己留下了人生的永久遗
憾，也给我们敲了警钟。
A：是的，我们一定要迈好关键的第一步,下面我们观看小品。
（表演小品：生 A 怀疑生 B 偷了他心爱的钢笔，但由于没有证据，情急之下两人起了争执 ，
生 A 争不过生 B。于是，放学之后，生 A 找了他所谓的“铁哥们”，跟踪生 B 并殴打他。）
B：刚才我们观看了小品，相信大家一定有所感受，现在大家讨论一下，然后我们各抒己
见吧！
A：我宣布 X 年级 X 班，
A、 B：《遵纪守法与法同行》主题班会正式开始。
第一篇章：做一个知法的小学生
二、儿歌导入：（八荣八耻歌）
八荣八耻牢记心，荣耻分明见行动； 热爱祖国报效心，危害祖国千古罪；
服务人民最荣尚，背离人民最可耻； 崇尚科学立大志，愚昧无知变文盲；
辛勤劳动是美德，好逸恶劳是懒虫； 团结互助力量大，损人利己不道德；
诚实守信最可贵，见利忘义不能做； 遵纪守法人人夸，违法乱纪要禁止；
艰苦奋斗是榜样，骄奢淫逸遭唾弃； 道德教育娃娃起，知荣知耻好孩子。
三、知识问答
A：首先，以小组为单位进行法律知识竞答，法律知识竞答，分必答和抢答两部分，由主
持人来提问，每个小组积极参与回答。必答题 20分；抢答题答对 10分，答错扣 10分，最后看
哪个小组得分最多就是优胜小组。
必答题：
1.选择题。
（1）国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ）手段，维护自己的合法
权益。
A.武力 B.法律
（2）父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和（ ）义务，不得虐待、
遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。 A.赡养 B.抚养
（3）国际消费者组织规定“世界消费者权益保护日”是每年的（ ）
A.3 月5日 B.3 月12 日 C.3 月15日
（4）在我国，国家的一切权利属于（ ）A.人民 B.全国人民代表大会 C.中国共产
党
2.判断题。
（1）任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。（ ）
（2）公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育的
机会。（ ）
（3）未成年人的父母或者其他监护人，可以允许不满 16周岁的未成年人脱离监护单独居
住。（ ）
抢答题
1.选择题。
（1）根据民法通则的规定，不满 10周岁的公民是（ ），由他的法定代理人代理民事
活动。
A.完全民事行为能力人 B.限制民事行为能力人 C.无民事行为能力人
（2）中小学生旷课的，学校应当即及时与其父母或者其他（ ）取得联系。
A.监护人 B.保护人 C.负责人
（3）我国预防未成年人犯罪法规定，任何经营场所不得向未成年人出售（ ）。
A.食品 B.烟酒 C.生活用品
（4）父母为了了解子女的思想状况，私自查看子女的日记。这种做法从法律上看属于（
）。
A.侵犯了子女的隐私权利 B.侵犯了子女的荣誉权 C.侵犯了子女的名誉权
第二篇章：做一个懂法的小学生
四、调查实践
A：下面我们来看一下各小组在活动前做的调查。（出示学生在校门口、十字路口、大街上
对学生、家长的几组调查数据）
小学生法律知识调查问卷
你好！
为进一步了解小学生对法律认识，促进小学生学法，知法，懂法，用法，为我们班开展法
制教育主题班会提供依据，特举行本次问卷调查活动。本次调查不记姓名。请认真，如实填写，
在你认为正确的选项画“√”
1. 您的性别是
男 女
2. 您所在年级是
低年级 中年级 高年级
1.你有过用法律武器维护自己的经历吗？
A.有 B.没有
2.你经常参加关于法律方面的活动吗？
A.经常 B 有时
3.你经常看有关法律方面的读本吗？
A.经常 B.不是
4..你最近有过闯红灯的经历吗？
A 有 B.没有
5.关于律师法，你觉得你了解的多吗？
A.多 B.一般 C 少
6.你违反过校纪校规吗？
A.有 B.没有
7.你听过法制讲座吗？
A.听 B.不听 C 有时
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