学校做好五项管理实施方案

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学校做好五项管理实施方案
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持德智体美劳五育
并举,贯彻新发展理念,构建学生健康发展新格局,加强对学生作业、睡眠、
手机、读物、体质五项管理,切实减轻学生过重课业负担,促进学生健康成长、
全面发展,全面提升学校育人质量。
二、主要任务
(一) 加强作业管理
1.提高作业质量。学校要分学段、分学科指导教师从学 与教的视角思考
作业内涵,优化作业设计,研制作业内容, 规范作业布置,加强作业指导。鼓
励布置分层作业、弹性作业和个性化作业,设计科学探究、体育锻炼、艺术欣
赏、社会与劳动实践等不同类型作业,让每个层次的学生都能学有所获。严禁
布置机械性、重复性、惩罚性、随意性作业。
2.严把作业难度。 严格执行国家课程标准和课程方案,科学制定并认真
落实教学计划,坚持小学一年级零起点教学。不随意增减课程难度,不随意加
快教学进度,不布置难度水 平超过课标要求的作业。
3.严控作业总量。 小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适
当巩固练习,小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过 60 分钟,初中
每天书面作业完成时间平均不超过 90 分钟,高中要合理安排作业时间。双休
日、寒暑假、节假日不得加大作业量,不准用增加作业量的方式惩 罚学生。
4.规范作业布置。 教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业。规范
使用班级微信群、QQ 群、钉钉群等,班级群只能用于学校教师家长在教育教
学方面的沟通和相关紧急事项的通知,严禁教师在班级群或用手机布置作业。
5.加强作业指导。教师必须亲自批改作业,提倡作业面 批面改,以便充
分掌握学情。不得只布置不批改,不得应付 性批改,严禁给家长布置或变相布
置作业,严禁要求家长批 改作业。教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时
间加强 学生作业指导,培养学生自主学习和时间管理能力,指导小学生基本在
校内完成书面作业,初中生在校内完成大部分书面作业。
( 二)加强睡眠管理
6.减轻课负担。 导家长根据孩子的实况选择适 当的家庭教育方式,
拔苗助长,不给学生额外布置其他家庭作业和跟风参加校班,给孩子
们更多的时间发展自兴趣爱好,同时更好的睡眠。
7.保证睡眠。小学生每天睡眠时间应达到 10 小时, 初中生应达到
9 小时,高中生应达到 8 小时。小学生就寝时 间一21:20,初中生一
22:00,高中生一 23:00,个学生到就寝时间仍未完成作
业的,家 长应就寝熬夜确保睡眠。寄宿制学校应 学生中
1 小时的休时间,自习不超时,自习结束组织学生
宿管人导教师要加强学生睡眠巡查管理。班主任和科任教师要
了解走读学生 在家休导家长(监护) 合理安排孩子居 间的
学习和生,规就寝
)加强手机管理
8.限带入。 学校应当知学生和家长, 原则上不 得个人手机
,学生手机带入园需求的, 须学生家长同意、书面提出申请
学校研究同意,进校后应手机交由学校管,禁止将手机带入课堂。学
校要准备好必要的手机置,明确手机管的所、方式、任人。
9.化管理措施。 学校应通过设立校内公共电话、建立 班主任沟通热线
措施解决学生与家长通话需求。
10.加强教育导。 学校要通过国旗下讲话、班团队会、 导、校
规校多种形式加强教育导,让学生科学 理性对并合理使用手机,提高
学生信息素养和自管理能 力,避免简单粗暴管理行,真把学校作
管理的一 片静土学校安的读书氛围
11.做好家校沟通。 学校要手机管理的有关要求知 学生家长,讲清
过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。 家长应行教育职责,加强对
使用手机的促管理,严格控制学生家使用电子产品防止学生沉迷网络
家长教师持沟通,掌握学生身心健康状况成家校同育人合力。
)加强读物管理
12.兴趣。 强化对中小学生读的深入研究与指导,让读真
学生的学习习学校要组织开展全民阅系列活动和书建设,
导学生读书、读书、读书,化知发学生兴趣
培养 良好阅读习
13.推荐读物。 广泛开读能力提升作,学科 教学应有意识引
入图资料课程资源,以语文教研组为 主体成立团队合实际遴选
适合本校学生读能力的 推荐学生推荐经典类和前沿类的优读物。
14.加强书建设。 全面排查清理学校书,有内容 不健康、与党和
国家政策方针相违背、不合中小学生年 点、不适合中小学生读的书
律下架处理。加强建设,依据 中小学)规程,定期更
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