《礼貌语会使用》班会教案

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《礼貌语，会使用》主题班会教案

教学目标：引导学生自觉、主动地学习、运用礼貌语，逐渐成为知礼

仪、善交际的新时代小公民。

教学过程：

一、欢迎听课老师，主动问好　

师：同学们，现在教室里来了好几位老师，我们作为一（8）班

的小主人首先该怎么做呢？（学生鼓掌，热烈欢迎老师们的到来，

并说：“老师们好！”）

师：听到同学们这么热烈的掌声，他们也来了。

出示：您好请谢谢对不起再见

二、学习十字礼貌语

师：他们是十字礼貌用语，你们能叫出他们的名字吗？（学生

读。）

师：生活中，礼貌用语能帮助我们成为最文明、最有礼貌的人。

板书：礼貌语会使用

三、设计“你在镜头里”情境，使用礼貌用语

师：现在我们带上“相机”，一起去“拍照”吧！

校园镜头一：借铅笔。学会使用“请”、“谢谢”和“不用谢”。

校园镜头二：课间活动。学会使用“对不起”和“没关系”。

校园镜头三：放学了。学会使用“再见”。

家庭镜头一：放学到家做作业，客人来访。父母不在家。学会使用

“您好”、“请”、“对不起”和“再见”。

家庭镜头二：对长辈的关心，要学会真诚地说“谢谢”。

家庭镜头三：打电话。学会十字礼貌用语。

　……

四、学儿歌，小结。

和人交往知礼仪，“十字”用语挂嘴边。

与人见面问“您好”，求人帮助加个“请”，

得人帮助道“谢谢”，无意伤人“对不起”，

分别不忘说“再见”。文明人儿树新风。

五、向听课老师道谢，并说再见。

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