小学教育科研管理制度

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小学教育科研管理制度
徽宁路第三小学教育科研管理制度
一、管理目标
学校教育科研工作由校长主管，下设分管领导。通过制定学校科研管理制度，
使学校教育科研工作在课题申报、中期管理、具体实施、奖励等方面更加规范。
二、学习制度
1、加强理论学习，以理论学习促进自己的观念转变和认识的提高，指导教育实
践和教育研究，为自己的科研提供坚实的理论支持。
2、学校为提高教师的理论水平和研究能力创造条件，聘请有关专家来校指导课
题的研究。平时加强与图书馆的联系，及时为课题研究的进行提供相关的资料
和书籍。
三、申报制度
1、学校及时发布区级课题的申报信息，并组织力量做好课题立项、论证等工作。
2、每年 9、10 月份，学校组织教师进行课题申报，并认真填写校级课题申报表，
申报者要比较详细地写出课题研究的方案，由学校审核批准为校级重点和一般
课题。
3、学校要求全体教师积极投入课题研究，特别是骨干教师、青年教师（40 岁
以下），要做到人人有课题。
4、申报课题的形式可个人申报，也可以教研组申报，个人参与合作共同研究。
课题的研究内容要贴近自己的教育、教学工作，做到小而实，要服务于学校的
重点课题。
5、一经申报，课题组的教师或个人要积极主动地进行研究，在课题研究过程中
要上研究课。课题负责人对情报资料进行收集整理，课题一旦结题，要做好归
档工作，按时完成结题报告。
6、课题实施时间超过一学期的，课题组要做好中期的自查及汇报。
7、学校每年拨出一部分经费用于教育科研，用于课题组购买图书资料、问卷及
资料的复印等其它所需的支出。
四、奖励制度
1、为了推动学校教育科研工作，鼓励广大教职工参与课题研究，学校每一年举
行一次校教育科研成果评奖，经有关专家及科研小组评审，获成果一、二、三
等奖的，在考核中分别奖励 120 元、100 元、80 元，鼓励奖 40 元。
2、教育科研在市、区、校级课题立项成功，校方向课题参与者发放课题开题奖，
奖额视参与人数而定。教科研荣获市、区级成果等第奖的课题组负责人奖 400
元、300 元，其他组员视承担课题的多少奖 200～100 元不等。
3、在区、市、国家刊物上发表论文的奖励为 100 元、200 元、300 元，在同等
条件下可优先评为先进。文章在区、市会议上交流的奖 120～160 元。在校级汇
报交流的奖 30～60 元。
4、教育科研获奖的将记入教师本人的业务档案。
5、在条件成熟的情况下，学校将评选教科研个人先进。
6、学校每年组织一次科研研讨会，进行科研成果的交流。
7、教科研成果评奖必须达到以下几点要求：基本按时，案几划完成课题方案；
论文符合课题研究报告的基本内容和要求；论文具有客观性、准确性、可读性。
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