“团结互助，我爱我班”主题班会教案

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“团结互助，我爱我班”主题班会
一、活动目的：
1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生
活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。
2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”
的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。
3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得
在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良
好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
二、活动形式：
故事分享，室内游戏，音乐欣赏，互助小帮手。
三、活动准备：
游戏安排，报纸，多媒体。
四、活动过程：
主持人 1：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有
将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。
主持人 2：每个人拥有不同的个性，有不同的力量，就像战场上的将军与
战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调配合才能取得胜利，取
得预想中的结果。
主持人 1、2：团结就是要互相宽容，互相理解，将自己的个性与一个集体
的目标统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出
最大的作用。“下面我宣布：《团结互助，我爱我班》主题班会，现在开始！”
主持人 1：首先由老师为我们分享一个故事。
师：你们喜欢蚂蚁吗？为什么？突如其来的水包围了一小块陆地，那一小
块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水
天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家
的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠
要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们
爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大
的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，
蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很
轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。
通过这则故事，同学们，你们想到了什么？
（同学发言）
小朋友，你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最后成功跳过龙门的
吗?
A、靠别人的帮助
B、靠运气
C、靠龙鳞
D、团结互助
主持人 2：这就是团结合作的力量，一个班集体，只有团结合作，相互帮
助，才能进步。接下来请欣赏一小队为我们带来的精彩表演《最后的答案》。
（一小队出场）
眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，
不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，
可以迈过前方的险阻。
鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都
是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼吸，
无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，
无法生存。
嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢
了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过
我替人类补充营养物质。
耳朵：不对，不对！我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能
听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，
所以我才是最重要的。
脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向
东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。
手：不要争了，我才是人身体最重要的部分呢！我的作用最大，没听说吗？
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