学校健康教育工作计划_16

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学校健康教育工作计划
一、指导思想
深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针,坚持政治思想性、科学性、群众性、
艺术性的健康教育基本原则,通过多种传播途径和手段,在广大师生中深入开
展健康教育工作,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习
惯,普及卫生科学知识,倡导文明、健康、科学的生活方式,不断提高全体师
生的卫生知识水平和自我保健能力,从而达到预防疾病、促进健康、提高生活
质量和学习质量的目的。
二、工作目标
1、促进学生身心健康发展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入
学习,养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强体质。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐
定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。
3、围绕重点疾病防治,进一步建立、健全健康教育网络,广泛开展形式多
样的健康教育活动。满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系,提高维护
健康的意识,掌握维护健康的知识、技能,养成良好的卫生行为习惯和生活方
式,促进师生健康水平不断提高。
三、建立健全健康教育组织机构
为加强对办事处的健康教育工作的领导,成立学校健康教育工作领导小组
负责健康教育工作的组织、领导和协调。
组长:熊 xx
副组长:郭 xx
组员:沈 xx xx xx xx xx xx
游海燕阮 xx xx
四、主要工作措施
(一)加强心理健康教育
1、以课堂为主渠道,将心理健康教育渗透在各学科教学中。同时开发校本
课程,开设心理健康课
就心理知识传授而言,主要实质是根据学生年龄特点和心理实际需要,适
当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理
保健的知识。这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系,而是将有关心理
科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法,
帮助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。
2、专的心理讲座
学校的教育主以及学生学习生活的实际情,进行定和不定
心理,传授心理学知识和心理调的方法的,增进学生对自我心
理健康的关注,促进学生健全人格的形成,教育学生不要成要成
3、开展心理咨询和心理导,加快心理档案建立
和一系地心理,帮助学生建立心理,这不有助于
班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学,有助于
长的教育。为学生提心理
学生有问题求帮助,要知道“咨询室’不是一
得人的事情,而是一的事情,是一种难得享受
4、各班级选择心理配合学校的心理健康教育工作
员要求有际关系、有进特点地学生来承担
两名(男女生各一学生要实际情况并且及时地学校地心理教
反映,有助于心理教育进行和体进行,是心理工作
员和学生保持密切地系,更有于心理教育工作地更好地实顺利发展。
5、心理阅览室和心理活动地设立和全
阅览室和心理活动地设立和全,这为学生进行自我心理教育
场所大学生地阅读范围和增强学生学习兴趣的途径一。
(二)加强生理健康教育
学校健康教育工作计划_16.docx

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