学校健康教育工作计划_13

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学校健康教育工作计划
　　一、指导思想
　　认真落实健康第一的指导思想，以提高师生健康素质为目标，把增强学生
健康素质作为学校教育的基本目标之一，规范公共卫生行为，增强健康防病意
识，倡导文明健康生活方式，努力提高卫生健康水平，促进学生健康成长。
　　二、加强领导
　　各中小学要充分认识健康教育工作的重要性和必要性，站在培养全面发展
人才的高度，健全学校健康教育工作网络，落实监管职责。要建立健全卫生安
全及健康教育工作领导小组，配备健康教育专职或兼职教师、卫生保健教师，
落实健康教育工作责任制，不断增强开展健康教育工作的自觉性，认真落实健
康知识的教育教学活动，努力营造健康的教育环境。
　　三、扎实做好健康教育工作
　　1、各中小学要结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，
制定好教学计划，坚持集体备课，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本
培训，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。
　　2、学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容，
开设好健康教育课，使健康教育开课率达到 100%，做到开课率、课时、教材、
教师和教案、考核和评价“五落实”。同时，还要结合学段、地域、季节及学校
实际，有针对性地安排教育内容，确保健康教育工作计划性强，针对性突出，
教育成效明显。
　　3、在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育知识，
如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课中渗透环境卫生和人口教
育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生接受健康教育率达 100%，
健康知识知晓率和健康行为形成率达到 90%以上。
　　4、要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容，血防
等地方病知识教育每学期安排 2—3 课时。要对中小学生进行艾滋病防治知识
的宣传教育。
　　5、学校在开设健康教育课程的基础上，还要积极举办心理健康教育讲座。
建立心理咨询室，为广大留守儿童、中考和高考应考学生及存在心理困惑的学
生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进
坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。
　　6、着眼于师生疾病预防意识和自我保护能力的提高，通过灵活多样的教
学形式，让学生了解非典型肺炎、甲型 H1N1、流行性感冒、禽流感、手足口
病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传
播途径和预防措施，了解地方病等非传染性疾病的起因和预防措施，了解性病、
艾滋病等传播途径和预防措施。
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