交通安全活动方案计划方案

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交通安全活动方案 计划方案
　　交通安全活动方案（一）
　　一、活动主题：交通安全，你我同行。
　　二、活动时间：**年 5 月 11-5 月 31
　　三、活动目的：通过“交通安全月”活动，进一步强化幼儿园交通安全教育工作，以
幼儿园一日常规各环节的交通安全教育为主要内容，帮助广大幼儿树立交通安全意识、掌
握基本的交通安全知识、提高自我保护和自救能力，努力提高教师的交通安全防范意识和
对事故的应急处理能力，动员全社会共同关注和支持幼儿园交通安全工作，形成人人关注
交通安全、事事保障交通安全的良好局面，确保幼儿园的教育教学工作健康有序地开展。
　　四、活动安排及具体措施
　　1.为实现教育目标，我园成立了以刘园长为组长的“交通安全月”活动领导小组，加
强对教育活动的领导和指导。刘园长对教师进行“交通安全周”活动总动员，刘书记作为
活动月总负责人，提高教师对交通安全教育工作的认识，认真落实“交通安全周”活动方
案。
　　2.各班结合实际情况，设计有关交通安全的教育教学活动，通过交通安全教育专栏、
谈话、示范、演示、游戏、故事、情景模拟等多种形式积极对幼儿实施交通安全教育。
　　3.利用晨间讲话对幼儿进行交通安全教育
　　（1）。①请在人行道内行走，没有人行道的，请靠右边行走。②通过有交通信号控制
的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不
得追逐猛打闹。自觉走斑马线。③不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。④
不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
　　（2）。学生乘车时必须遵守下列规定：①不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。②机
动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。
　　4.办一期以交通安全为主要内容的家园联系栏，并利用家长接送孩子的时间，向家长
介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，
并采取正面引导。
　　5.交通安全知识竞赛，组织大班幼儿参加交通安全知识竞赛，赛点设置在一楼活动室。
　　成果展示：
　　小班组：至少一首交通安全知识童谣或歌曲
　　中班组：实际演练，模拟交通场景（十字路口、人行横道、红绿灯等）
　　大班组：知识竞赛（后附知识题），认识标志，学会知识。
　　1、交通标示快快答：
　　出示各类常见交通标示，幼儿以抢答的方式作答。
　　2、交通安全我知道：
　　①　过马路时我们应该A 直接穿越 B走斑马线
　　②　过马路时我们要看好红绿灯A 红灯行B 绿灯行
　　③　坐在摩托车后面A应该戴安全帽 B 不要戴安全帽
　　④　12 周岁以下的儿童能否骑自行车上街A不能 B能
　　⑤　上学、放学路上应该怎么做A 直接回家 B 在路上跟几个伙伴踢球
　　⑥　妈妈骑电动车带你应该在哪个车道行驶A机动车道 B 非机动车道
　　⑦　假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做A穿越护栏过去_ B 绕到人行横道
上再过去。
　　⑧　绿灯还剩 2秒时你应该怎么做A等下一个绿灯再过马路。 B 赶紧冲过马路。
　　⑨　乘坐公共汽车时应该A 先挤上车　再让别人下车 B 先等别人下车再上车。
　　⑩　有车祸发生时坐在前排的乘客应该A 赶紧拨打 110请求救援 B 在一边看热闹
　　3、交通模拟：
　　室外设置斑马线等交通标示，教师出示相应的交通信号标示，请幼儿准确的做出相应
的反应。
　　交通安全活动方案（二）
　　活动目标：
　　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自
觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
　　活动重、难点：
　　通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉
遵守交通规则的良好的行为习惯。
　　活动准备：
　　1、让学生们收集有关交通事故的新闻。了解一些基本的交通规则和常见的标志 。
　　2、组织学生排演小品。
　　3、教师准备交通安全有关的课件
　　活动过程设计：
　　（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
　　1、读新闻，看图片 。问：大家有什么感想呢？
　　2、同学们议论，各抒己见。
　　3、老师小结：
　　生命在你手中，交通安全不容忽视。 所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成
自觉遵守交通规则的好习惯。
　　（二）交通知识竞赛（抢答形式）
　　1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
　　2、红灯亮时行人该怎样？
　　3、黄灯亮时还可以过马路吗？
　　4、什么灯亮时才可以走？
　　5、行车、行人应靠哪边走？
　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
　　（三）看小品，议一议：
　　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
　　2、议一议：
　　（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
　　（2）我们应如何遵守交通规则？
　　3、把小朋友的错误纠正过来。
　　4、由小品、谈心得体会。
　　（四）小结：
　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
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