小学三年级英语家长会发言稿

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三年级英语家长会发言稿
各位家长：
下午好，很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的
家长会，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交
流。我是三年级 1.2.3.班的英语任课教师，我姓韩。今天我想
就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各
位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，
为日后的英语学习打好扎实的基础。
先说说本学期英语学习的内容：
1、26 个字母大小写，会说会写，并且在书写英文字母时
会正确书写顺序；在初学英语的阶段掌握好 26 个字母的听说读
写，这对我们今后所要接触的大量的词汇的听说读写很重要。
2、课本后的单词表，颜色越深表示越重要。这就要同学们
回家去复习，消化这些单词。词汇是三年级考试的重要内容，
一定要过关。
3、课文中的对话，日常交际用语。不要求每个同学都会背，
但是要求熟练，流畅的读出来，说出来。
4、听力训练：试卷中听力题的比重占三分之二。所以说每
天的听录音跟读任务还是不容忽视的。
三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。其
实要学好英语，课上占 40%，其余的 60%还需要学生在课后
不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当
然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公
共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每
个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生
对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深
的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是
初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功
夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。所以这也造成英语成绩
两极分化十分严重，无论是每次的听写小测试还是刚刚结束的
期中考试，有的同学 100 分的成绩，而有的同学只有三、四十
分的成绩。所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习，
不然到了五六年级补都来不及了。
可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作
业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能正确的听写出课文
的单词……，通常为了让孩子有个适应过程，我教得很慢，并且
上英语课之前都安排班上读音清晰，准确的同学上台来带领全
班同学读学过的课文和单词，照理说有足够的时间，可以课课
过关了，可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都
不会背。每次听写的时候，总是有同学无法完成听写任务，单
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