小学家长会班主任发言稿2

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小学家长会班主任发言稿
篇一
　　各位家长，中午好！
　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这
次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，
以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的
教育管理中来。总之一句话，就是"一切为了孩子"。这是我们教育的一个根本出发点。我
希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成
功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
　　一、汇报班级工作
　　我们班共 42 人。大部分同学学习积极努力。作为班主任和语文老师，我对我的学生
充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以
恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长密切
的配合起来，共同促进孩子的进步。学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说
明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学
习上也表现的千差万别。全班 42 个同学，学习较好的约 10 人，较不理想的约 8人，大部
分学生都处于中游。对于处于中游和暂时落后的同学，我作为语文老师和班主任还是十分
关心的，希望各位家长也能积极地配合我们的工作，尤其在这里我要着重提一下学生的回
家作业问题。因为这是学生带回家完成的任务，我们老师布置下去了，学生回家后的完成
情况我们很难把握，有些学生甚至放着不做，第二天早上来学校急急忙忙补作业，影响正
常上课的进度，也达不到预期的效果，因此这个问题希望各位家长能够重视起来，虽然我
也知道大家工作也很忙很累，有时候下班已经很晚了，但是还是恳请大家无论如何要认真
检查自己孩子的回家作业，确保作业完成的质量，学生的进步需要我们老师和家长共同的
配合和努力。现在每天的回家作业我都会通过家校路路通发到各位家长的手机上，我们也
要求学生每天都在家校联系本上写好当天的各科作业，因此家长在检查作业时可以参照练
习本或短信逐一检查，查完一项勾去一项，严格要求学生完成当天的所有作业。另外针对
有部分家长反映的收不到短信问题，请收不到短信的家长家长会结束后留下来把你们的手
机号码再告诉我一遍，我再去重新添加一遍。
　　二、期中考试
　　关于这次期中试题有一定的难度，题量也蛮大，我们班的成绩不是很理想，平均分只
有71。3分，90 分以上有 2人，这次考试能考到90 分以上是很不容易的，主要是这次不
及格的人数太多。在这次考试中，存在着这样的问题，很多同学对一再强调的字写错，部
分同学很马虎，竟然没看清楚题目，还有一个同学竟然作文没有写，导致严重失分。其余
同学基本上都能认真对待。虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩
子这半个学期的学习态度和学习情况。
　　我们班这次期中考试成绩很不理想，作为语文老师，我也有很大的责任，从这次考试
中我明白今要更加严格地要求自己，不断学习，丰富自己的知识，改进自己的教法，也请
各位家长能够给我提出一些建议，我会积极地采纳。
　　三、课堂方面
　　四年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引
学生的注意力。但是在课堂上，我发现学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的
思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，但也有部分同学上课容易走神，或者根
本不听，甚至还和同桌打闹，特别是讲练习的时候，老师明明已经把最后的正确答案告诉
大家了，就是会有那么几个同学不订正，比如我们班的
23、25、32、38、39、40、41、42、43、45 号，具体学生名字在这里就不报了，希望家
长能够引起足够的重视。还有部分同学上课纪律极差，如喜欢乱插话，自由散漫，喜欢问
一些与课堂教学无关的问题，影响教学的进度。学生善于发现问题是好的，但是总是想一
些与我们教学无关的，可见上课没有跟着老师的脚步走，自己在在胡思乱想，长此以往成
绩肯定会退步。所以请家长在家一定要多和学生强调在在课堂的纪律问题，毕竟一个班有
42 个同学，老师很难兼顾到每一个人，所以在课堂上保持自觉是很重要的。
　　四、对家长的几点希望
　　您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给
他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不
够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。
所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
　　1严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：
　　（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在 7：50 到教室交作业、上早读。下午
4：00 放学。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。
　　（2）家长要经常过问孩子的学习，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作
业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的
好习惯。
　　（3）关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话
说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。
我想老师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上掌握的好一些，就会布置的少一点，
掌握的差一些，就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说，或
者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，
管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出。各
位家长有什么问题或者建议都可以打电话或者发短信告诉我。
　　（4）今后的语文学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上
以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再
有针对性的进行讲解。所以语文的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。（）我
想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕
竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，
难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那
将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。
　　尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，
你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有
家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想
说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩
子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话："你可以不是天才，但你可以成
为天才的父母。"我们以此和各位家长共勉。
　　谢谢大家！
篇二
　　尊敬的各位家长，大家好！
　　感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，
你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助，小学
家长会班主任发言稿 3篇。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是
为了孩子的学习、为了孩子进步。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一、
班级介绍；二、期中考试的情况；三、孩子的不良行为习惯及矫正。四、学校后期的主要
的工作。
　　一、下面我先介绍一下我班的基本情况
　　我们班有学生 22 人，我之前是教五年级，这学期刚接手三年级，也在慢慢摸索低年
级学生的特点，和他们的相处方式，以及教学方式。我发现三年级学生的自学能力、分析
理解问题的能力都不如高年级，经常一个问题需要重复好多遍。并且有些同学总喜欢关注
别的同学的一举一动，自己的任务还没完成先打别人的小报告，注意力容易受影响，所以
对他们需要老师多监督，有耐心并且一步步引导。看了上学期的期末成绩和这次期中考试
的成绩我发现这班的孩子数学都很好，说明他们都比较聪明。所以我觉得咱们班没有学不
会的学生，只有愿不愿意学，想不想努力。这次考试即使没有考好的同学，希望家长们也
多鼓励，多对孩子给予希望和要求，不能放任自流。本班平时大多数同学能够做到按时到
校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作，但
也有个别学生存在这样那样的问题，希望家长能在生活习惯和学习习惯上多对孩子严格要
求。
　　二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正
　　大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯。
发现了他们身上越来越多的闪光点：
　　首先是自信。要想做好一件事首先要相信自己能行，在学习上也要教孩子树立自信。
许多事其实他可以办到，但是总是不敢去做或认为自己不行。例如上课回答问题，很简单
的问题，但是许多学生不敢举手。做题时也要相信自己能解决，不能碰到需要思考的问题
就空着。这也需要教育孩子多动脑思考，迎难而上，克服懒惰。不管是学习、班级的工作
还是和同学相处，都要树立自信。
　　其次很强的荣誉感。一个班级的凝聚力很重要，直接影响着班风班貌，而要一个班级
有凝聚力，首先就是要培养孩子的集体荣誉感。例如学校开展一些集体活动时，要积极参
加为班级为学校争光，也是锻炼自己，增长见识的好机会。另外在卫生的打扫、保持方面、
纪律方面都要争取做好，受到表扬，争取到开会时获得流动红旗，而不是被点名批评。
　　升入三年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面应该
都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，
不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的观察和教育引导，我认为孩子们目
前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面：
　　1.个别学生时间观念不强，表现为不能按时到校，有迟到现象，上课铃响还迟迟不能
进到教室。2.自制力太差，上课小动作太多，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，
上课闹着玩。3.学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写
不规范不工整且错误较多。尤其是回家写的作业，个别学生拿到学校必须撕掉重写才能写
好。4.孩子动作慢。5.家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写6.跟同学玩耍
没有分寸，导致同学受伤。尤其是几个调皮的男同学 7.做值日不主动，不积极，有时忘记。
8不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。
　　针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出
现的情况进行引导.
　　1.监督孩子做家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。
　　孩子做完作业后要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否
工整规范。
　　2.提高作业的书写质量
　　对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起
笔运笔都要认认真真，按笔顺、笔画来写，不要连笔或者从右到左、从下到上地写字，不
能潦草敷衍，急急忙忙写完赶着去玩，这样写的效果也不会多大。周末可以给孩子提个要
求，写半个小时玩多长时间，或者作业保质保量完成给与奖励等。
　　3.孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的
事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这
样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着
急，要多提供孩子锻炼的机会。
　　4.孩子作业不能自觉按时完成。可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时
候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子
的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养
孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成
独立完成作业的习惯。
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