小学二年级家长会教导主任的发言稿发言稿

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家长会教导主任发言稿
　
尊敬的各位家长、老师：
　　大家下午好！虽说这几天气温骤然下降，阴雨连绵，但这并未
能阻挡你们望子成龙、望女成凤的急促脚步。你们放下工作，放弃
休息，齐聚学校，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，
我谨代表学校、代表全校教师，向百忙中前来我校开会、关心支持
学校工作的各位家长，表示热烈的欢迎，并致以亲切的问候和衷心
的感谢！
家长朋友们，下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情
况:
一、基本情况
我校是一所城乡结合小学，（城乡比例大约为 1:3）现有 9个
教学班，有学生 480 人，有教职员工 25 人（23 人为专科学历，2
人为本科学历，教职工平均年龄为 37 岁）。上学期期末考试各班
成绩均举全县前列。我校还有高质量的语音教室、舞蹈教室、音乐
教室、书法教室等。这些优质资源为学生提供了良好的学习环境，
也为我校教学教研提供了可靠保证。
二、课程设置
本学期我校除了开设规定的所有课程外，我们还从三年级开始
开设了英语课，星期三下午全校还要搞 80 分钟的兴趣小组活动。
目的是让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
三、教学管理
在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展示范课、公开
课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、
教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面，我校十分注重学
生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学
生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的
监督及每月一次的业务检查及学生作业评比等活动来保证学生作业
的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。
在对学生考核上我们严把考试关，平时的单元测验，要求教师
要认真组织监考、批阅、讲解，并让学生带回试卷给家长看，同时
做好试卷分析，总结经验与将要努力的方向。
四、家校联系
在家校联系方面，考虑到一是家长们工作忙，二是教师任务也
很重，亲自到家访问可能不现实。因此，在这方面，我们要求班主
任及任课教师采用打电话方式及时向家长反映学生的在校情况，主
动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业，向家长撒谎说没
有作业，因此我校要求各位学生都加入校信通。说到作业，尊敬的
家长，请你牢记，学校老师是每天都布置作业的，复习旧知，预习
新知是每天必须做的作业。）
关于家庭教育和家校共育的问题，我想针对我校的实际情况谈
几点建议，供各位家长参考。
　　1、建立良好的家庭教育氛围。古人云：“近朱者赤，近墨者
黑。”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的
个性品质。做为家长，最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑
性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如
父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为
乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，
不如做出样子。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也
正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。
　　2、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子
发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩
子在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高
务远，不切实际。我们经常能听到的一句话就是：“你看看某某怎么
样怎么样，你怎么不行？”这就是典型的“瞎比较”。
　　3、要培养孩子的耐挫力。现在的孩子，他们在父母的关怀、爷
爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫
力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经
受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在
家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。
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