小学二年级家长会班主任3分钟发言稿

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小学二年级家长会班主任 3 分钟发言稿
小学二年级家长会班主任发言稿一
　　各位家长：
　　您们好!很高兴各位在百忙之中来参加本次家长会，这一年来感谢你们对我们四年级
一班的关心和爱护，也感谢你们对我们班级工作的大力支持。
　　就目前班级的情况来讲，我也有更大的信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家
长的大力支持。最近我发现有部分学生学习态度不积极,对待学习有些放松有些散漫，尤
其是有些眼高手低，感觉会但做不对，这种现象不容乐观，也给我们各位敲响了一个警钟。
今天约家长朋友来，和我们一起召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同
学们面临的任务，制定好改变的措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每
位学生都能有所改变。
　　一、学习方面
　　1、我首先把本学期期中检测学习成绩向大家汇报一下。有的学生也能考到 95 分，但
是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，总是存在被动学习。这说明他快乐
学习的的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习
成绩将会无法得到提高。
　　2、本学期我们数学的知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较“活”的题，这
就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，学
习方面的改变还表现在内容增加了，难度加强了,这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子
进入中年级，顺利过渡再到高年级。一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极
思考回答，如：等同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离
在课堂之外，常常是把精力放在自己手上的东西上面，做小动作，或者愣神，无法全神贯
注的听课，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。我想这是一种习
惯，一个自律的能力。
　　为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显
心情不好，心理很害怕上数学课、担心被老师提问到。(如：骆怡帆、刘仪伟、许成蔚、)。
我并不是批评人否定人，或者没有前途了。我只是按照现在的成绩和课堂上的反应来说的。
想通过本次的交流让家长了解学生在学习上的情况。一些学生因为学习基础没打好，学习
困难，与其他学生拉开差距。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要
我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。我想
我们必须要改变他们。首先，我们要这些学生一个希望，给他们一些信心，因为现在我们
学生的情况还没有定型。而且这些学生必须要改变一下学习方法和学习生活习惯，他们可
以进行提前预习，家长也必须帮助这些学生学会合理安排自己的时间，可以让他们把自己
的计划写出来贴在自己的床头，并制定短期目标，下次考试考到什么程度。如果做题慢经
常走神，可以自己准备个手表，在规定时间内做完。做完后可以奖励一下自己，吃点零食
或者其他方面的。家长在家要帮助这些学生学会总结，把每天所学的知识，出现的错误再
重现一遍，学习重在勤奋和坚持。我们的家长和学生一样也要养成总结复习的习惯。
　　二、心理方面
　　孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色。家长还要把握好批评的尺度，这阶
段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面
子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
　　三、家长的配合
　　家长的善导是家庭教育的关键。在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，
配合我们做好以下几个方面的工作：
　　1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了
学生的成绩有好有坏，孩子由于没有养成好的习惯，导致成绩差，但是有的孩子学习已经
很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反
而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把
学习搞上去。
　　2、教育孩子遵守纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高
成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级。假如哪个学
生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，来说是一种
伤害，对于我们班级是一种伤害。家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以
做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，这就
需要我们进一步交流。希望家长能做到以下几点：
　　1、创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现
他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;
　　2、认真协助学生正确对待每一次的作业。帮助学生自己学会学习，学生自己给自己
一个奖励，或者跟家长联系好了，我这次考到多少家长奖励我一个什么，目标不要太远，
符合实际。
　　3、正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，例如计算教学。善于发
现孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自
满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。
　　4、帮助学生养成反思自己的行为和学习的效果的习惯。的办法就是写日记。我读
《曾国藩家书》，他之所以成功最主要的原因就是他能够对每天的活动进行认真反思。
　　尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，
我想说：要无限相信孩子的潜力。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，
但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。
　　我的发言完毕，谢谢大家!
　　小学二年级家长会班主任发言稿二
　　尊敬的各位家长：
　　你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对
我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步、
为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年
级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往, 他们认为自己已长大,自
以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目
自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，
以此显示自我个性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了?
　　借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校
表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们
学得更好，取得更好的成绩!
　　第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况：
　　两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增强了，卫生
纪律方面都有明显的进步，比如：在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了。每周的值日生也
能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去帮助。
　　当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地按照老师布置的学习任
务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务
不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不
知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱
画，甚至不完成。
　　第二方面：说说期中检测。
　　这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测，试卷分析…..
　　第三方面：与家长互动经验交流
　　1、立足课堂，提高课堂效率。
　　每小周语文课是 8节，有 3天是一天 2节课，有 2天是一天只有1节课，由于升入五
年级课目增多，课都排的非常满，基本上没有自习课时间，所以对于语文学科，那么多的
教学任务容不得我在课堂上有丝毫的浪费，必须在课堂的 45 分钟里高效的，保质保量的
把知识传授给学生，所以在课前我备好课，计划好每节课我要完成哪些教学任务，在课堂
上我充分调动学生的积极性，让学生参与学习，重点内容重点讲，该放手让学生解决的让
学生解决，力求当堂课任务当堂课完成，不留尾巴。通过一学期的教学，感觉班级学生上
课状态比较好，都能跟上我的思路，掌握了一定的学习方法，上课时基本上不用怎么去强
调纪律，偶尔对动作慢的，走神的的同学进行提醒，每节课的教学任务基本上都能顺利的
完成，效果比较好。
　　2、注重基础，注重知识拓展。
　　我认为要想把语文学好，基础知识必须过关，字词的积累、标点的使用、句式的变换
等等，所以我要求学生每课的生字词必须会写会用，再就是注意积累课文中的好词好句，
尤其是一些四字词语、叠词，一些比喻句、拟人句等等，为说话、作文基础素材。需要背
诵的段落、古诗必须要背下来，我通过经常听写测试了解学生的掌握情况。基础很关键但
随着知识的增多加深，要对知识进行拓展，也就是不能局限于课本那点东西，尤其句式的
变换，阅读题的理解，一些一题多解、谈感受，说想法的题目更能让学生把积累的语文知
识发挥出来，真正达到拓展孩子思维，培养孩子能力的目的。使学生学会从不同角度去考
虑问题，达到学以至用，灵活掌握。
　　3、关注每一个学生，不放弃每一个学生。
　　在班级里无论学生的学习好坏，家庭背景如何，我都是一样的对待，一样的喜欢，孩
子都是好孩子，就是我们做老师的，做家长的怎么来引导，去教育，如今打骂已不是解决
问题的惟一的办法，也不是有效的办法了，其实换一个角度去思考，一次谈话，一次表扬，
一次鼓励等等或许更能激励他，在班级里我做到关注每一个学生，从作业批改，从课堂提
问，从一举一动，即使经常不写作业的同学我也经常去向他要作业让他补作业，告诉作为
一个学生这样是不对的，上课也会经常提问他，而不是放任自流，我想我是对他负责任的，
因为我知道他是因为没有养良好的学习习惯才这样的，我要尽我的努力来帮助他。对于班
上的同学发现表现好的地方我就及时的鼓励，听写一百分了，上课认真听讲了，作业写的
好了，考试取得好成绩了，或是表现比以前有进步了，“好孩子是夸出来的”大人都喜欢
听表扬的话何况是孩子呢，在严格的要求同时不妨多鼓励孩子，他会更有学习的动力。
　　第四方面：建议
　　我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
　　1、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。不
负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在
潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。
　　2、实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能
力强的孩子外，学习往往都抓不好。
　　3、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均 1--2 小时以(对一周所学知
识归纳、巩固复习和提高)。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天
晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。当然，家长的管理要适当，不能太严也
不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。
　　4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，，每天至少与孩子沟通半小时。
　　5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求
氛围，避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。
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