三年级家长会发言稿2

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三年级家长会发言稿
班主任:田晓旭
各位尊敬的家长：
大家下午好！
一年两度的家长会又如约而至了，今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时
间来参加我班组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和
对我们学校工作的支持。非常感谢您能按时来参加。
召开这次家长会的目的,是想我们的家长及时的了解你们的孩子所处的班级
的情况，在校表现情况和各科教师的相应要求以及需要我们家长配合的地方，
在我们的教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，大
家一起携手努力，让你们的孩子，我们的学生成长的更好，更优秀。
一、认识三年级
孩子进入三年级，通常会有较大变化，作为老师和家长都要掌握这些情况，
进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二
年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。三年级在小学阶段是过
渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级，语文、数学等各门学科有了许多新
的要求。同时，三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的
重要过渡阶段。处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热
情地帮助，只要家长能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。所以，我们
家长要更多地关注孩子各方面的情况。
（一）、孩子的心理
三年级孩子的心理特点主要表现在以下三个方面。 1、个性差别大：三年
级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价
值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、
自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。
相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往
对自己评价过低，对自己失去信心。 2、情绪不稳定：三年级学生由于生活经
验不足，他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下，容易产
生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他
们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、
冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好
坏大多数从脸上一望便知。 3、自控力不强：从三年级开始，学生进入少年期，
此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中
也会表现出明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性
逐渐减少，但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自
己的日常行为。只有知道了孩子的心理，当孩子们出现上述情况时，我们才会
以平常心待之，给予正确的引导与疏通，和孩子们一起健康的度过三年级。
（二）、班级开学情况汇报
1、教师情况
由于工作需要，我班的个别科目略作调整。语文由易玉娥老师担任，数学
老师是李洪海老师、英语我担任。三位老师都是优秀的老师。请家长们放心，
我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好
教育好，使他们的学习不断取得进步。
2、学生情况
本班现有学生 36 人，其中男生18 人，女生 18 人。我们通过自荐和同学推
荐的方式，确立了第一任班干部，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营
造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小组长的作用是举足轻重的。
本班的小干部范鹤等同学积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地
提高，当然也请家长放心，我将会不断完善班干部轮换制，让所有的学生获得
机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝。从短短三个星期下来看，
平时的学习中,很多女孩子较认真,平时作业书写较工整的有：牛园、阴婷宇、魏
文豪、范鹤、徐云鹏等，当然有一部分同学书写有了很大的进步。而齐圭钰、
李思颉、刘奇、牛劭勋、阴智慧等同学在课堂上大胆发言,积极思考。牛莹莹、
范盈盈、李思颉等同学学习热情高涨。这跟我们班同学的努力和在座的家长的
支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我
也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，但他们毕竟是孩子，不论在学习
上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，难免会出现一些错误，我也开
诚布公地和各位家长提出来，希望能够在以后的工作中得到改善。
3、纪律方面：
课堂上，有个别同学上课走神，或者管不住自己的嘴巴和手，动动这，动
动那，喜欢找别人讲话，动手惹别人。一些不好的习惯延续下来，如：阴文慧、
牛园、刘奇等同学；还有个别学生课堂上容易发呆，如范智翔、齐东伟同学。
这些情况我在班里已进行了教育，同时也请家长配合，不定期检查孩子的书包，
如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。
4、 行为习惯方面
（1） 不注意个人卫生，尤其是男同学，自己的抽屉乱糟糟，不爱清理。
（2） 家长要关注，孩子举止的文明，优雅（对女生、男生有意识的教育，
男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较；女孩子要注意的自身仪表、姿态、行为
文雅、大方）
二、家庭作业方面
家庭作业质量不高，在学校有老师管着，作业就认认真真地写，回到家贪
玩，做作业就马马乎乎，少写、漏写现象严重，有的甚至不做家庭作业，或者
第二天来学校写。如：张敏阳等同学。有的背写、听写作业不按要求完成，如：
刘奇、张瑶、齐东伟等。而大部分的同学书写速度太慢，有的在听写中竟来不
及写完，所以在家进行书面作业时，家长要多督促他加快速度，及时完成。
根据以上情况，我希望得到家长的配合，毕竟家长是与孩子接触最多的人，
家长在孩子的教育上有举足轻重的作用，在我们共同的努力下，使孩子得到进
步。
三、学习方面
从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级课程似乎一下子变得难了，
许多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，
不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了，稍
有马虎，学习成绩就有可能滑下来。估计的以后的学习生活中，会常听有些家
长说：我孩子一二年级一直考90 多分，怎么到三年级只有 80 来分、七十几分
了；还有的家长会说：我的孩子现在怎么作业总是不能及时完成,晚上要留下来
补作业。的确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难
度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎
的话，成绩很容易大幅下滑。但是只要在座的各位家长和孩子的老师密切配合
抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，一般成绩不会下滑，
而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。
相反，如果三年级成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来
越困难。所以，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们家长要
正确帮助他们顺利学好这一年。在教育孩子中要掌握技巧，常夸孩子。别怕夸
孩子他会骄傲，如果他没达到第一怎么会骄傲呢，他只会不断进步。我们一定
要记住：教育孩子的时候要用拇指别用食指。当然，表扬、鼓励也要注意方式，
应该多精神的、少物质的，尽量不要用钱去贿赂孩子。当孩子学习马虎时，我
们要及时督促，严格教育，不能听之任之，过于迁就，溺爱孩子。要告诉孩子：
什么是真正的爱。不要围着孩子转，千方百计地满足孩子欲望。我经常跟学生
说的就是"一、二年级考100 分，不稀奇，如果三年级考100 分，才是真正意义
上的好学生。相信各位家长在你的事业有成之际，也希望能看到孩子的茁壮成
长，你才感到快慰。
我作为三年级的班主任又是英语老师，有责任队孩子的英语学习做一介绍：
首先介绍一下教材，三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。我
相信现在很多家长都知道，小学里的英语教材和中学的英语教材完全是衔接的，
而不是到了初中还会重新学习。如果现在的英语没有学好，那相对来说，将来
初中学起来就比较累。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越
学越难、越学越差。现在，我们的孩子都是在同一起跑线上起跑的，但经过一
段时间学习，学生与学生之间就会拉开差距。这是为什么呢？一些好的学生学
习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了
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