九年级开学初家长会发言

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九年级（3）班开学初家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，对各位家长到来表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加
强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生初中阶段的最后一年，我们怎样
才能让孩子们更好地发展。九年级是初中阶段学生学习的一个转折点，各科进
度明显加快，又新添了化学学科，这样的课业负担必然加重，学生的学习成绩
两极分化更加严重。可以说九年级一年将基本决定每一个学生在学习、升学方
面的前途命运。我们都要争取做到：老师教育教学问心无愧、父母支出问心无
愧、学生努力问心无愧！
下面我就本班的基本情况，班级目前存在问题，希望家长们给予的配合，
给学生的建议几个方面说说我的看法。
一、班级基本情况：
学生情况：本班学生 52 人，多数学生品行良好，遵规守纪。但有个别的学
生需要家长给予大力的支持，以便教育好孩子。（ ）学习方面：多数学
生取法进取心，学习不努力不踏实，比较懒惰，甚至又抱着混日子的心态来到
学校的。（ 等）学习比较认真的有(略)
二、班级目前存在问题
1．学习自觉性问题。表现在极个别学生因为学习成绩不理想，消沉泄气，
对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃。
2.学习不扎实,老师反复强调的知识点没落实到位。
3. 竞争意识不强，尤其是中层的学生容易自我满足，学习缺乏目标和动力，
没有时间紧迫感。
4.自我学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。
5.部分同学态度不端正，上课不够专心，开小差、想心事，自己做自己的
事情，完全不顾老师所讲的内容。
三．给家长的一些建议
1.转变观念
我们都知道，一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样
也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家
长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教
师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差
一些呢？这其中关键在于家庭教育。我们当中可能还有部分家长不知道自己的
孩子在哪个班级，班主任是谁，姓什么。这说明部分学生家长对孩子读书的重
视程度还很不够，不少家长与孩子交流太少，与老师交流太少。
根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。
过分溺爱。很多家长认为孩子已进入九年级，到了关键时期，孩子要什么
给什么，全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。
过分干涉。许多家长认为九年级这一年时间太重要了，孩子要一门心思学
习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反
而适得其反。
过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤
孩子的自信心。
家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，快中考了，不能看电视了，而
他们自己却在看电视、打麻将，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的
学习。
要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理
健康。
2.学校纪律要求
学校严禁携带手机（学生常用来发短信、聊天或受别人的骚扰，严重影响
到学习。）
控制使用电脑、上网玩游戏。严禁学生到网吧上网。
监督学生回家的时间。
加强仪容仪表的监督。不穿奇装怪服，不染发，不佩戴首饰，头发和指甲
要经常处理。
严禁吸烟、喝酒。
严禁打架斗殴。
3.正确和孩子沟通
多与孩子沟通，了解孩子的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解
学习、行为动态。要正确看待孩子的分数。您的孩子学习成绩好，并不意味着
思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。
不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外
有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。
既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。
比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，
免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批
评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一
味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，
不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不
至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一
味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人
生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足。
了解孩子的一些小常识
孩子变坏前的几项征兆
1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。
2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服。
3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。
4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长 时间反锁自己房
门,且神色紧张。
5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。
6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出 去向不交代清楚。
7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。
8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。
9.交友：有社会人士的朋友、电话，有朋友也不敢介绍给家人。
家长需要注意十问
1.在外留宿。
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