九年级家长会班主任发言稿

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九年级家长会班主任发言稿
　　各位家长：
　　首先我作为班主任并代表我们班全体科任老师感谢各
位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会，这是你们
对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。
　　俗话说：机不可失，时不再来。中考全州有几万名考
生，可谓千军万马过独木桥，谁冲在前就能过河，稍有不
慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考
前的这仅仅多半年的学习时间里，我们一定要以孩子复习
应考为中心，孩子、学校、家长三方面共同努力，才能确
保孩子在中考中取得理想成绩。我们老师和家长该做些什
么呢?这就是今天我们坐到一起来的用意所在。
　　我先汇报一下近来学生的大致情况：现在班上的大部
分学生上课能认真听讲，积极动脑筋。已经形成了默契的
师生合作关系，同学之间能够相互宽容，相互了解，同时
学生们的思想境界也得到了提高，有了较强的班级荣誉感
大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能自觉遵守学
校纪律，关心集体，以刘雅蓉 赵寒露 阎召维 王雨淋 刘
俊康 刘翔 代高雄 杨玉琴 苏袁军为代表。
　　但也存在着下面几种倾向 一种是成绩一贯不理想的人，
缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心
听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做; 另一种是知道要好，
但学习不得法的人：或三分钟热度，毅力不够，一遇拦路
虎就放弃，其实还是学习动力不够;或不重视各课知识的系
统梳理，做到融会贯通，以一胜百;或不注重彻底弄懂平时
的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，或是平时
只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的
问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或者
只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不
到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不
会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
　　针对下面那些现象 在最后阶段，我们家长该做些什么
呢?
　　我认为应从以下三方面入手，并分两步走：
　　　　三方面入手：
　　1、思想上鼓劲加压;(目标、要求)相信孩子的能力，
关键在于为与不为;不同分数上不同学校。
　　2、生活上贴心照顾;(饮食起居、生理)
　　3、心理上热情疏导。(交流、宽松)
　　　　两步走：
　　1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思
想动态，然后对症下药，让他感到马虎不得，感到再不认
真也说不过去。切不可简单粗暴。
　　2、 中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，
保持最佳发挥状态。心态平常。大考门槛轻松过。创造良
好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。
　　具体注意以下几个方面：①切忌期望过高。不少家长
对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考 600 分”话挂
在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子
愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，
到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，
短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首
要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提
不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力
就行了!”
　　②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家
长刻意制造出“一级战备”的考前状态，如请假在家做
“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反
而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做
法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的
心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，
营造温馨、宽松的家庭氛围。
　　③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水
平发挥到最佳程度，在考前阶段，家长对孩子要鼓励、肯
定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时
一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时
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