教务处家长会发言稿

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尊敬的各位家长：
大家,上午好!
孩子是祖国的未来，家庭的希望。今天，有这么多家长放弃了休息，有的
甚至搁下手头的生意或者工作，请假前来参加这个家长会，充分说明家长对孩
子的重视，也充分说明了家长对学校工作的支持，请允许我代表我校全体教职
员工对大家的到来表示最热烈的欢迎!家长朋友们，下面我简单地为大家介绍一
下我校的教育教学情况:
一、基本情况：
我校有 24 个教学班,1184 名学生,教职员工 49 人.学校管理机构设有校委会、
党支部、教务处、德育部、少队部五个部门。学校拥有一支师表正、师德高、
师风好、业务精、素质硬的教师队伍。目前学校有 12 位老师被评为区级优秀班
主任，骨干教师、学科带头人、教学能手等 22 名。
二、教学管理
在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展示范课、公开课、业务研讨、
教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生
作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习
广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教务处通过对学生作
业的监督及每月一次大检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。本
学期学生作业质量有了整体提高。
在对学生考核上我们严把考试关，平时的单元测验，要求教师要认真组织
监考、批阅、讲解，同时做好试卷分析，总结经验与不足。本次期中考试我们
采取，学生考试单人单桌、教师交叉监考、交叉批卷的方法来保证考试的真实
性，学生要想抄袭这种积率是非常小的。
三、家校联系
在家校联系方面，考虑到：家长们工作忙，教师任务也很紧，亲自到家访
问可能不现实。因此，在这方面，我们要求班主任及任课教师充分利用学校的
电话及校讯通平台及时向家长反映学生的在校情况，主动和家长沟通。一方面，
希望家长平时能抽空常到学校看看孩子，多和孩子的老师沟通。
四、目前家庭教育存在的问题。
下面我就学校、家庭如何携手共同教育好孩子谈几点意见;
我先问大家一个问题，谁对孩子的人生影响最大？也许你们会说：“是学
校、是社会、是老师”。而教育专家明确告诉我们：对孩子的人生影响最大的
既不是学校，也不是社会，而是家庭。因为家庭教育是所有教育的基础，是孩
子接受教育和健康成长的主要途径，家庭教育的好坏将直接影响着孩子是否健
康成长。要求我们家长要更新原有的教育观念，提高自身的综合素质，掌握科
学的教育方法，使自己的教育理念、教育行为和学校教育保持一致，以达到良
好的教育效果。
目前家庭教育中存在的问题主要有以下几点;
1、只管吃喝穿戴，忽视孩子思想行为习惯的教育。
现在有的父母认为：“有钱走遍天下”父母赚钱让孩子吃好穿好就算尽到
了责任，在这种教育理念下成长的孩子，很容易形成对人生的目标追求就是物
质利益最大化，忽视了对理想、精神、信念的追求，还会引起不切实际的攀比，
不仅会妨碍孩子美好心灵的培养，危害他们的健康成长，而且还会诱发违法犯
罪的意识。所以希望我们的家庭教育不仅是物质的教育，更多的是思想、行为
的教育，给孩子的零用钱适可而止，不能让孩子造成攀比乱花钱的坏习惯。
2、只求孩子做好，不求自身言行的模范带头作用。
各位家长，“身教重于言教”，现在的学生有着极强的好奇心和模仿力，家
长的一言一行都会直接影响着孩子。特别是小学阶段的孩子，正是各种能力，
如：自我教育能力、自我管理能力、自我控制能力、自主选择能力等培养的重
要阶段，思想从不成熟走向成熟，独立能力逐渐加强，社会活动量加大，来自
各方面的影响也逐渐加大。所以我们家长必须注意自己的言行，决不要口是心
非，要求孩子做到的，自己要带头做到。
3、只记孩子优点，不问孩子自身实际存在的缺点。
家长朋友们，今天的孩子聪明伶俐而且可爱，但我们经常放纵、忽视他们
低劣的行为，必然会平添他们不少的娇气、自私与霸道。俗话说：”宠儿多不幸，
娇儿难成才。”所以，希望我们家长要以正确的态度来对待孩子的缺点，让孩子
成为一个有爱心、负责任、有所为的学生。
4、只是说说问问，缺乏与孩子良好的沟通。
现在，我们家长感触孩子越来越不听话了，不想也不愿听大人说话，最多流
于口头上的唠叨，浮光掠影的寥寥说几句“要好好学习，要听老师的话”等等。
其实不是孩子不想、不愿意听你的话，而是家长缺乏与孩子沟通的技巧和方法。
有的家长认为自己年纪长，资格老，经历广，什么都懂，所以当孩子说什么时，
总觉得孩子说的不对，轻视孩子的见解。其实当今社会已进入信息时代，科学
文化知识日新月异，有许多学科我们未曾接触过，我们确实不如孩子，所以我
们做家长的也要承认自身的不足，建议家长们尊重孩子的见识，以平等的方式
和孩子交谈，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的心态和孩子探讨，孩子才会
把自己的想法告诉你，才会原因和你交流，乐意和你沟通。
五、根据学校的实际情况，给家长们提几点建议；
1、重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，
抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步进入正道。教育孩子是我们教师的责任，也
是家长们的责任。学生来到学校接受教育，有提高和进步，是我们老师的愿望，
也是家长们的愿望。
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