家长会五年级班主任发言稿

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家长会五年级班主任发言稿
【家长会班主任发言稿五年级(一)】
尊敬的各位家长、朋友、你们好!
　　我是五(6)班的班主任。首先，请允许我代表我班的全体任课教师，对你们的到来表
示热烈的欢迎!今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从
这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全
体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢?因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，
来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更
加努力的学习，去实现自己的理想。
　　召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一
座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教
育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的
效果，取得圆满的成功!
　　本班现有学生 50 人。班风正、学风浓，也很听老师的话但部分学生的基础不是很理
想!语文教学中学生最难的就是阅读和写作上，那这方面就要求家长多多管教，让孩子多
看书，丰富自己内心世界的书籍，而且还有和孩子多多的交流，因为说是为了写而起步，
时不常的和孩子拉拉家常，讲讲学习以外的话题，有时候这对孩子也是一种间接的帮助。
同时我希望家长与我一起共同教育学生，学会做人，健康成长。相信大家都知道，孩子是
父母的第一任老师。
　　作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不虚求荣誉，只求学生自身
素质的提高。多方面的锻炼学生，让他们在身心上都得提高的，让学生养成基本的独立自
理能力。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子一天比一天进步足矣。
　　一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我
们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去
管。这种观点过于偏了，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么学生之间成绩
相差有的很大呢?我认为这其中关键在于家庭教育。清华大学一位教授说过这样一段话“0
0后孩子的父母在事业上可以做到 100 分，但是在教育子女上及格的寥寥无几。有的家长，
到现在为止还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。
那么如何能做一个称职的家长呢?在品行，性格，学习方面又怎样对孩子进行良好的教育
和影响呢?”
　　借此我想向各位家长提一下建议：
　　一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从
小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。
　　二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，
学生需要的是和家长的真诚交流。　　往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长
要经常性的了解学生的学习情况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入
更多一点的精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，
什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业等。
　　三、要给孩子创造一个良好的学习环境。
　　可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不
上劲，这不是为难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一
个好的学习环境。
　　四、在学生的学习方面多与教师进行交流。
　　家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇
　　报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长
则要更多的和教师进行交流沟通。
　　五、不要过分娇惯孩子
　　我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的
孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，
将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳
脚跟吗?并且孩子手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。所以对孩子的零用
钱家长要有所控制。各位家长：我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互
合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才。
　　六、关于校车问题
　　接教育局通知校车至 2013 年起所有学校的大巴车通通调整为50 多座，同时不允许超
载一人，所以在校车的调整上有一些改变。大家都知道学生的安全重于一切，我们将采取
严格的措施坚决保证学生的安全。最重要的是希望乘车的学生按时到点候车。 不是校车
不等是等不起，因为你等一分钟他等一分钟时间累加起来就多了，这样不但影响了学校校
车的正常运转，更加影响了学生上学。
　　最后，欢迎家长多多来校交流情况，带来你们宝贵的意见和建议。
　　姚 鹏
　　2012 年12 月23 日
　　【家长会班主任发言稿五年级(二)】
尊敬各位家长：
　　上午好。很高兴有机会与大家面对面地交流，交流你们孩子语文学习的情况。 下面
我就对自己的工作从以下几个方面进行汇报：
　　上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真
听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学
生上课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。而那些考试
成绩不太理想的，大多数上课容易开小差，学习习惯差，还需要老师指导管理学习之外的
东西，这部分学生成绩难以稳定。 作业：作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，作业
正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。比如杨
楠，张雨娇，等同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我
在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，
态度就比较认真;字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，就是再聪明的脑袋也不会取得好
成绩。比如班上字迹马虎的钱龙威，周星星，应该说有点小聪明，上课时能积极发言，但
成绩总上不去，就是因为态度差，要想改变态度，从写字做起。
　　作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。有的同学平时表现也
不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。初中写好作文，上高中在语文方面
就不用发愁了。怎样才能把作文写好?我采取的方法就是多练，熟能生巧嘛。刚才提到的
几个同学，他们就有坚持写日记，做摘抄的习惯，日积月累，就能写好作文。因此，我还
要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。
　　课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是说课内
不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课
外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西
是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师，家长说的一些道理，他们
可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到
孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如果是有益
的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。
　　背诵：学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会
做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因
此，我们要督促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。
　　俗话说：“一勤天下无难事”，我们要相信，只要付出，就一定会有收获。
　　总之，我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况，要相信自己的孩子能够把语文学
好，并以我的建议为参考，针对孩子的不同情况多帮助孩子学习语文。让我们共同努力，
让你的孩子能够成为一个合格的、优秀的中学毕业生。 谢谢大家!
　　【家长会班主任发言稿五年级(三)】
　　一、致欢迎词
　　二、介绍开学后的情况
　　1、班内推行的新政策：《进步喜报》
　　原则：周测成绩出来以后，原则上评选两名进步大的同学(具体人
　　数因当时情况而定)，还有一个分。
　　目的：激励后劲，奖励先进。
　　方法：颁发进步喜报。
　　要求：家长见到喜报后，必须加以重视，给孩子以鼓励，因为这份
　　喜报后面浸透着孩子辛勤的付出。
　　公布：开学至今获进步喜报的人名单　　2、开学后，根据各位任课老师的反应，3
班的同学进入状态非常快，
　　绝大多数同学展开了你拼我赶的学习竞争。
　　3、2011 年2月28 日对学生进行了教育，要求他们树立目标、确定
　　学习策略(以下内容28 号的日记)
　　(1)树立目标
　　每位同学根据自己的实际情况确定考学目标，无论是市级重点高中还是区级重点高中、
或者是普通高中，每个人都要有自己的求学目标，目标可以高一些。《阿凡达》导演卡梅
隆说：“如果你定一个高得离谱的目标，就算失败了，那你的失败也在任何人的成功之
上。”所以各位同学定的目标可以高一些，只要努力，一切皆有可能。
　　(2)确定学习策略
　　确定奋斗目标后，通过各种信息渠道知道该校录取分数线的大概底线分，把这个分数
分配给六个中考科目，就可以知道每科应得分数。而这个分数包括该科的必得分和突破分，
通过自己的努力保证必得分不丢分，突破分多得分。
　　合理分配时间，重点突破弱科，稳住强科。完成老师的作业后剩下自由支配时间一定
要做到事半功倍，短时间高效率，我认为学习时间应该是三七分，用百分之三十的时间稳
固强科、百分之七十的时间突击弱科，此乃取胜之道。
　　三、几点问题
　　1、诚信问题
　　有个别同学总是耍小聪明，比如考试时抄袭，不做作业，在老师
　　面前说作业丢在家里了。
　　面对这种情况，老师和家长首先要教会孩子做人，然后采取相应
　　的策略，要求凡是作业丢在家里一律由家长亲自送到学校，不给孩子任何钻空子的机
会。
　　2、个人卫生
　　老生常谈的问题，但是有些同学根本没有意识到此问题给自己带来的负面影响。试想，
当别人看见你黑黑的脖子、或者从你身边路过时一股异味袭来会是一种什么感觉。
　　因此，我要求每位同学都要搞好个人卫生，不要让别人对你避而远之。建议家长观察
孩子的脖子等地方，如果有脏的地方、或者身上有异味，要求孩子尽快洗澡。不能因为孩
子身上脏或者身上有异味而
　　让别人对他指指点点、嘲笑讥讽。
　　2、电脑、手机问题
　　开完家长会后，要求学生必须把自己的手机暂时交由家长管理。在总复习阶段手机是
制约孩子提高的一大障碍，因为孩子使用手机听歌、发短信、上网占用了他大量的学习时
间。
　　电脑问题在历次家长会上都强调过，建议先要求孩子停止使用电脑，据了解孩子使用
电脑基本上都是在玩游戏，而他却告诉家长是在学习，其实这只是一个幌子，他的真实目
的是玩儿。关键时刻，家长要“狠”一些。
　　3、贪玩儿
　　有个别同学贪玩儿心还是较重，我曾经对学生说：该玩儿的时候玩儿了，不该玩儿的
时候也玩儿了，但是最不该玩儿的时候就别玩儿了，可是有的孩子回家以后就约束不住自
己，有的同学告诉父母说体育要考篮球，于是拿着篮球出去就是半天，现在我想明确的告
诉家长，体育中考是考篮球，但不用篮球筐，在家里就能解决问题，而且喜爱玩儿篮球的
同学基本上是满分。
　　4、看电视
　　看似小问题，实则不然，很多优秀生就因为陷在电视中而不能自拔，白天在学校上学
还想着电视剧的内容，于是看电视时浪费时间，不看时牵扯精力，成绩从而一点点后退，
最终与成功无缘。
　　5、谈朋友
　　初三下学期尤其是进入4月份，谈朋友现象比较严重，应多加关
　　注。
　　公布晚上放学时间。
　　家长一定要计算好孩子到家的时间，如果孩子连续几天回家比正常时间晚，这其中绝
对有问题，此时孩子会说诸如这样的话(其实是借口)：放学晚，没有车等。
　　此时家长不要听信孩子的一面之词，要及时进行调查，比如问同村同班的同学或者给
老师的电话。
　　我确信在前一段时间有的学生回家较晚，有男生、有女生，而且不止一对男女生，但
是我不明白有的家长为什么对此不闻不问，根本没有和我联系过，不知道是对老师的不信
任还是对孩子的太信任，难道非要出了大问题再去后悔吗? 我的话一点也不夸张，很多事
情都在意料之外，出了问题后女生一辈子就毁了，家长就会后悔一辈子，作为男方一旦出
了问题，我相信女方不会饶了你们的，将会麻烦不断。而这一切都源自您的粗心大意，千
万不能孩子说什么，您信什么。应该把问题解决在萌芽之中。
　　而前面我要求学生把手机暂时交由家长保管，也会杜绝他晚上睡觉时偷偷的在被窝了
发短信，而这样的短信有的时候就是与异性同学聊天或者是谈情，聊天次数多了可能就会
转变为谈朋友。
　　四、几点建议
　　1、教育孩子远离教学区内的易坏、易碎物品，学校的政策是谁破坏
　　的谁负责维修、不能维修的只能赔。
　　2、多与老师沟通，达成教育共识，在老师的教育教学过程中如果有
　　不妥之处多多谅解，尤其是不要当着孩子的面唠叨，这样会影响孩子的情绪。与老师
交流时要心平气和，不能赌气、怄气。赌气、怄气的最终结果是害了孩子。交流看法后，
互相理解，通过我们共同的努力让孩子进步。
　　建议：有时间的情况下多和老师交流，彼此了解学生的近期情况。
　　3、为孩子营造一个和谐的家庭环境。
　　四不：不打麻将、不看电视、不唠叨、不把工作时的麻烦带回家 处理好四个关系：
夫妻关系、与长辈的关系、
　　与邻居的关系、与学生本人的关系。
　　4、营养问题
　　可以适当的为孩子准备牛奶、鸡蛋或者各种保健品。
　　5、面对孩子的成绩冷静、客观的面对，策略：鼓励为主，督促为辅(督促不是唠叨)
　　结束次：希望各位家长给孩子创造一个温馨的学习环境，在最后的一百天中不急、不
燥，多表扬、少批评;多说你真棒，少说你歇了。要为孩子雪中送炭，不能总是泼凉水。
同时要做有心人，对孩子细心观察，但是，细心不是监视，监视是对孩子的不信任、一种
人格上的伤害，细心意味着做一个有心人，做孩子心灵成长的领路人。 最后恭祝各位家
长身体健康，各位同学学业有成。
　　2011 年3月14 日
　　【家长会班主任发言稿五年级(四)】
各位家长：
　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们
学校和班级工作的支持表示感谢。
　　在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的细心教育下，孩子们各方面均取得了不
同程度的进步，班级的工作走在学校前列。
　　召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，
相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更
好教育自己的子女做人与成材。
　　我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
　　一、成绩回顾
　　我们班现共有学生 29 人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，
学习等各方面都在不断进步. 老师工作严谨，态度认真，我们精心设计每一堂课，仔细批
改每一次作业，耐心解答每一个问题。 同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。
　　二、班级管理
　　没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求
一时一刻的荣誉，，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，
我绝不插手。
　　三、存在的问题　　当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解
决还需要各位家长的支持与配合，是一些学生良好的学习习惯还没有形成。
　　个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在
　　校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言
不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又
不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事
可干。
　　四、重视家庭教育
　　学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以
学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教
育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育
始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。
　　各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了的努力，也取得了很
多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一
定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。
　　【家长会班主任发言稿五年级(五)】
　　信任 沟通 交流
　　----家长会 502 班主任(付先萍)
尊敬的各位家长：
　　大家好!对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这
次家长会的目的是为了我们共同的目标：信任、沟通、交流。总之一句话，就是“一切为
了孩子”。这也是我们教育的一个根本出发点。加强老师与家长之间的联系，相互交流一
下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家
长也能够积极参与到学生的教育管理中来。我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得
圆满的成功!
　　我们班共有 54 名学生，其中女生 30 人，住读生 43 人。大部分同学品德优良，思想
进步，帮助他人，有爱心和上进心，爱学习。但是还有少数同学在品行和学习方面有些问
题，比如：说谎话的，偷盗的，性情急躁，同学之间不能宽容，动不动就发脾气的，下课
疯赶打闹的等等。还有学习习惯差，上课分散注意力，爱做小动作，课堂学习效率低，作
业粗心，不能按时保质保量完成任务，没有恒心和耐心。针对这些情况我们老师想了不少
办法和措施，订了许多规章制度，来约束同学们。可是，还有个别同学让老师不满意，感
觉特别难教，觉得头疼。
　　对于以后的教育教学工作，有以下几点要求恳请家长支持与理解：
　　您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，既要教他们知识与方法，
又要教他们做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的
力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至
关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
　　1、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子
学习上的进步，给予充分地肯定和表扬，并提出新的要求。
　　2、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了
学生的成绩有好有坏，有的孩子由于不爱学习，甚至厌学，导致成绩差，我们应该适当的
批评。但是孩子很努力，成绩却不理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。
　　3、为了提高学生成绩，学校也想了很多办法：双基周过关考试，月考，上晚自习等
　　4、家长要重视孩子品德方面的教育。孩子的一言一行，一举一动都要关注。先教孩
子成人，后教孩子成才。我们班有几个男生自我约束力很差，在学校经常违规违纪：说谎
话，拿别人东西，打架骂人，经常被老师抓住，甚至屡教不改。　　当然，老师也还有很
多做的不够的地方，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中，希望家长们多和我们
交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们
的努力，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
　　借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利!
　　【家长会班主任发言稿五年级(六)】
尊敬的各位家长：
　　大家好!首先，对各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!
　　一、召开家长会的目的
　　各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学
生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。
　　俗话说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩
子的心理、生活、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以
便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”我相信，我们今
天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功! 二、汇报上学期班级各项情况：
　　各位家长，下面我简单介绍一下我班上目前的基本情况。我们现有 39 位同学，其中
男生18 人，女生 21 人。新班级，新气象。
　　三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因
　　下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的
社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说：　　一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的
“另一半”。
　　上学期期末考试后，有的学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：
学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话??总之，
在他的眼里，孩子一无是处。
　　正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重
要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一
个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容
与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定
会发现“那只杯子里的水越来越多”。
　　当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，
反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是
在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、
适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，
才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
　　二、如何提高学生的学习成绩呢?
　　有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至
对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从
哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
　　第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业
也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是
什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不
好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，
你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是
否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真
正细心的了解过你的孩子吗?孩子最需要的是什么，你明白吗?教育孩子不仅指的是学校教
育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，
你认认真真的辅导过他吗?你知道你的孩子当天学的什么吗?甚至你知道孩子今天的作业是
什么吗?语文这门学科基本每天都有书面作业，大多数同学还是能够认真对待这项作业，
认认真真地听，认认真真的写，家长也认认真真的观察，给孩子签字。但是，总是有极少
数的学生经常以忘了为理由，不签字，老师向家长反映，您讲孩子的表现，提醒您在家多
关注孩子的时候，以管不了为由，必而不谈这个问题了，你知道当时作为一个教师的尴尬
吗?那是您的孩子，一想起这个的时候，我就感到很心痛，为孩子有你这样的家长心痛，
现在孩子小，很多事情他不懂，他就是调皮一点，贪玩一点，但等到他懂得努力学习的时
候，你这个不称职的家长已经早就毁灭了他上进的心灵。 三、针对以上情况，我想对各
位家长提出几点建议： (1) 必须有很强的责任心 (2)要多了解孩子
　　(3)应当具有危机处理的能力
　　(4)要有良好的素质，做孩子的榜样 (5)创设有利于孩子成长的家庭环境： ?让孩子拥
有一个温馨的家 ?建立良好的亲子关系
　　(7)新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明 (9)引导子女做力所能及的家务
　　(10)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯 (11)理解尊重学校与教师的教育行为。
　　二、下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。
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