家长会家长精选发言稿

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家长会家长精选发言稿
家长会的流程应从家长的召集准备开始计划，到会议的发言顺序，总体时间的把握等多个
方面进行明确。那家长会的家长演讲稿该怎么写?。
　　2020 年家长会家长发言稿 1
　　尊敬的老师、各位家长、亲爱的孩子们，大家早上好。
　　我是 xxx 的爸爸，非常感谢老师给我这么好一个机会，能让我站在这里和大家共同探
讨孩子的成长教育问题。
　　刚刚老师说了，今天是母亲节，我们感恩我们的母亲，更感谢我们像妈妈一样的八二
班的所有老师，正是你们的辛勤哺育以及呕心沥血的付出，成就了我们孩子的优秀。
　　下面我想从三个方面来交流一下自己教育孩子的一些体会和感受。
　　第一，家长就是的老师。家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，
孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子做
一个榜样。比如说，要孩子自力自强，我们自己就不能向父母伸手;要孩子勤俭节约，我
们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折就不能怨天忧人，
要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人;……也就是说，我们不能在教育孩子时是一
套，自己行动时又是另一套，这样是绝对不可能收到好的教育效果的。要让我们的行为给
孩子一个正确的指引。
　　第二，要了解孩子、关爱孩子并帮助孩子树立自信心。
　　我们的孩子，有的成绩不是特别优秀，有偏科现象，其实并不是孩子不够努力，而是
接受能力有高低，有的孩子语文成绩好、有的孩子数学成绩好、有的孩子乐感好喜欢音乐、
有的孩子画画好喜欢美术。
　　所以作为家长，要全面了解孩子，要给孩子一个合理的定位，要知道孩子在性格、学
习、生理方面优点、缺点、和其他孩子有什么样的差异。孩子的成绩在班级中的大致位置，
学科中有没有偏科等等。
　　和孩子在一起的时候，要多和孩子沟通，在沟通交流中感受孩子的思想状况，及时发
现问题。
　　这些都掌握之后，就要帮孩子分析原因，根据原因调整孩子的学习方式或学习方法。
帮助孩子确定合理的学习目标，确定一个努努力就能达到的目标。比如说这次班级第三十
名，下次月考的目标就是第二十五名左右。只要有进步就要给予鼓励，给予表扬，帮助孩
子从学习中找回自信。让学生从进步中重新找到学习的乐趣，建立学习兴趣。
　　要看到孩子的点滴进步和闪光点，理解孩子在学习中遇到的困难，一定要多表扬多鼓
励，少批评。
　　第三、科学教育、拒绝家暴
　　当孩子出现错误或者孩子不听你的安排时怎么办?
　　就要给孩子讲道理，动之以情、晓之以理，要让孩子明白，错误的原因或者了解你安
排事情的原因，让孩子明白，什么是对，什么是错。
　　别动不动就采取暴力手段，经常挨打或挨骂的孩子(家暴)，会产生严重的心理扭曲，
甚至会影响孩子的整个人生。再说，这个年龄段的孩子正处在青春期，自尊心强，教育孩
子更应该注意方式方法。
　　最后我还想对孩子们说几句，孩子们，春天过去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再
青的时候，时光去了，就一去不复返了，莫让自己的青春年华从身边悄然流逝，趁青春年
少，奋发图强，为今后的人生之路打下坚实的根基，莫等闲，白了少年头，空悲切。
　　努力吧，孩子们，明年这个时候就面临着中考，在今后的这一年里，相信你们一定会
更加严格要求自己，戒骄戒躁，以更饱满的热情投入到学习中，以更优的成绩来证明你们
的人生价值。
　　最后，祝我们的老师工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们取得更好的成绩!
　 2020 年家长会家长发言稿 2
　　尊敬的各位老师、家长们，你们好：
　　首先感谢班主任任老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子
进行交流切磋，这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们
的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦”，感谢各位老师为
孩子们付出的辛勤劳动。我的孩子叫曹仙芝，自从进入东关小学三年级四班以来，我发现
孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结
果。在这里，我想先表达两个意思：
　　我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着
我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点——来校学习知
识。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。学校，
就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。可以说，考试考学生，更
在“烤”家长。作为家长，在孩子每天全力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要把主要
精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子搞好保
障，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，
为孩子担心这操心那，生怕孩子不努力、不发奋，结果反而搞得孩子们紧张无比，压力无
限。相信我们的孩子，鼓励我们的孩子，他们是优秀的新一代。
　　第二句话“感谢并感动着”，要送给学校领导和全体老师。感谢学校领导、各位老师
的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位
学生。三年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态
度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留
下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加
点。实践证明，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的
放心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我
们家长真的是感谢并感动着。
　　在平时，常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为小学前要培养好的生
活习惯;小学阶段要培养好的学习习惯;中学阶段要培养好的学习方法，这样才能进入良性
循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。教育家叶圣陶
说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。美国作家杰克•霍吉在《习
惯的力量》一书中说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运”。对儿童来
说好的习惯是命运的主宰，是成功的轨道。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。下
面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会，我把它简单的概
括为“四关注”和“三要”。首先说说这“四关注”：
　　一是关注孩子上课听讲的习惯。孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从
老师那里直接了解情况。我经常问孩子，今天上课学了什么?最有意思的是什么?回答了几
个问题?如果孩子什么也回答不出来，那孩子肯定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的
听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容感兴趣。数学什么地方难?什
么地方容易?久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。
　　二是关注孩子思考的习惯。孔子说：“学而不思则罔”。我认为“提出一个问题比解
决一个问题更重要”。如果我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问题的话，那说明
他在学习上有一种懒于思考，依赖老师、同学，或者是单纯死记、模仿等习惯。这样的话，
孩子则是处在一种被动学习状态。我们应该引导孩子去养成独立思考，善于提问的习惯，
让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来
进一步学习都很重要。
　　三是关注孩子读书的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不
是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从孩子很小的时候就注意培养她的阅读
习惯，从漂亮的幼儿画报，到少儿科普读物，随处都有她看的书，甚至蹲厕所的时候也拿
一本书看。有时读书比较专注，叫她几声都听不见。加上老师也经常把读一篇小故事，查
一点小资料作为课下作业，孩子阅读得兴致就更高了。因为有了良好的阅读习惯，学习变
得轻松了，这也为培养孩子的自学能力打下了良好的基础。
　　四是关注孩子作业的习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作
业完成的时间。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要看见孩子坐在书桌
前，就感到高兴，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够
集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要
让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。
　　其次，再谈谈培养孩子良好学习习惯应做到“三要”：
　　一要有坚定的态度。良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特别是孩子已
经养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说
过一句挺有意思的话，对纠正孩子的不良习惯有启发意义。他说：“习惯就是习惯，任何
人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层”。
　　二要以身作则，言传身教。家长自己在看电视,却让孩子做作业，这不仅容易引起孩
子的反感，而且也影响孩子的学习。
　　三要赏识孩子，要善于发现他们的闪光点。俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一
长”，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次
进步来鼓掌喝彩!我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。
　　总之，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好学习习惯则是孩子一
生一世的事。可怜天下父母心!孩子永远是父母心中的希望!愿每一个孩子都能在学习的航
道上顺利起飞!
　　以上所谈只是我个人的一些认识，不当之处请批评指正。
　　最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康!
　　谢谢大家!
　　2020 年家长会家长发言稿 3
　　尊敬的各位老师，各位家长，大家好!
　　我是史晨彤的家长朱虹，首先，非常感谢校方、感谢班主任李海杰老师给了我们家长
一个相聚和沟通的机会。我们知道，709 班的总体成绩在全体老师辛勤汗水的浇灌下，有
了一个又一个的飞跃。在这里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在709 班的全体老师
们致以衷心的感谢!
　　今天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也
感到一丝慌恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差
距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。所以，我今天要和大家说的，
谈不上什么宝贵经验，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位家
长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。
　　一是对孩子要理性定位
　　作为家长，特别是妈妈们，在朋友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题恐怕就是
孩子，每个家长都希望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄
得很烦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，首先要对孩子客
观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第一;其次不要把别人的长处拿来
与自己孩子的短处相比，每个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同，孩子在性
格修养、心理素质、兴趣爱好、思维方式等方面也各不相同。所以对孩子的教育绝不能公
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