初中学生家长会讲话稿

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初中学生家长会讲话稿
　　尊敬的各位家长：你们好！
　　首先，我代表实验中学初中部全体师生向各位家长的
到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙
之中抽出宝贵的时间来参加家长会，证明你们对自己的子
女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。
　　召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的
联系，共同探讨教育孩子健康成长的对策与方式，同时促
使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师
能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力
进一步提高学校教育教学质量。总之一句话，就是“一切
为了学生”，使每一个孩子健康成长、快乐生活，将来都
能成为家庭的骄傲，国家的栋梁，这是我们教育的一个根
本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会
一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
　　一、学校基本情况
　　我校初中部现有三个年级 20 个教学班，在校学生 800
人，教职工 61 人，其中市、县级骨干教师、学科带头人 22
人，教师队伍年轻化（平均年龄岁），本专科学历达标率
100％。学校坚持每学年教师全员竞聘上岗，所有科任教师
都具有专业的理论知识、实践经验和强烈的责任心，这是
办好学校的良好保证，也是您把孩子放心送到这里的一个
重要因素。
　　我校自办学以来，一直本着“办负责任学校，做负责
任教师，育负责任学生”的思想理念，始终坚持以提高教
师队伍综合素质为根本，以培养学生的创新精神和实践能
力为重点，以提高教育教学质量为中心，狠抓学校管理，
优化育人环境，努力把学校办成社会满意、家长满意的学
校。
　　去年以来，我们从学校的实际现状出发，确立了走
“学名校洋思，促教学改革，抓三清落实，促质量提升”
的教学科研发展之路，明确提出了学校的办学目标是：以
德立校，科研兴校，以质强校，特色活校。始终坚持以学
生发展为本，努力实现创办中原名校的长期目标，在长葛
市来说首先要把学校办成师资一流、质量领先、设施先进
环境优美的示范优质学校。
　　二、学校管理工作汇报
　　本学期我们在培养学生全面发展方面重点抓了以下四
方面工作：
　　1、 扎实做好学校德育工作，努力培养学生良好行为
习惯
　　学校一直坚持“爱是教育的基础，严是育人的关键，
实是成功的法宝”的育人理念，紧紧围绕“抓管理、育校
风、塑形象、出质量”的工作思路，狠抓教育教学常规管
理，强化素质教育，培育合格人才。
　　对学生，我们狠抓基础文明养成教育，着力提高学生
的文明素质，特别重视文明习惯、卫生习惯、爱校意识、
纪律观念和诚信感恩、吃苦精神等方面的教育和训练。组
织学生深入学习《长葛实验中学学生十一种文明生活习
惯》等有关制度规定，不断提高学生的思想觉悟和自律意
识，培养其自我管理能力。每学年上下学期分别在全校大
力开展“纪律教育月”、“文明礼貌月”系列教育活动，
培养学生的文明行为意识和遵规守纪观念，利用清明节、
国庆节、母亲节等重大节日，在学生中开展传统文化、爱
国主义、孝心感恩等宣传教育活动，弘扬传统美德，培养
高尚情操，努力创建文明和谐校园。
　　在学校工作中，我们非常重视对班级及学生的管理，
定期召开班主任会议和学生干部会议，对班级工作给予全
面指导，提高班主任及学生干部的管理水平，努力打造一
支高素质的班主任队伍和学生干部队伍，不断强化班风学
风建设，稳定秩序，狠抓学习，促进学生全面健康成长。
我经常告诫广大教师特别是班主任，要把“爱”摆在教育
的首要位置。对于那些学习上暂时存在困难的学生，我们
要求老师对他们多鼓励、多谈心、多帮助，激发他们的学
习兴趣，使他们克服心理障碍，树立信心，改进方法，并
利用课余时间对他们进行辅导，使他们努力迎头赶上。
《1》《2》《3》《4》《5》《6》
　　
　　为进一步提高学生学习积极性，增强纪律观念，我校
本学期又组织开展德育“五讲四美”（ 讲礼貌、讲文明、
讲卫生、讲秩序、讲道德，语言美、心灵美、行为美、环
境美）、学习“两比三清”（比学习、比成绩、堂堂清、
天天清、周周清）养成教育活动，在学生中大力开展“班
级之星”、“校园之星”（学习之星、进步之星、纪律之
星、奉献之星、文明之星、卫生之星、俭朴之星、特长之
星）评选活动。通过活动引领和带动，利用学校宣传栏表
彰了一大批优秀典型，引导全体学生在同学中寻榜样，在
对比中找差距，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，
激发学生的进取精神，培养学生全面发展，也进一步推动
了学校良好学风、校风的建设。
　　2、大力加强师资队伍建设，不断提高广大教师的思想
业务素质
　　为落实“信誉立校、特色兴校、质量强校、争创名
校”的发展战略，我们采取强有力的措施使年轻教师健康
成长，使他们做到“一年站稳讲台，两年熟练业务，三年
成为骨干”，下大气力打造一支作风过硬、业务精良、团
结高效的优秀教师队伍。
　　我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强
化师德规范，组织广大教师认真学习《教师职业道德规
范》等重要文献，按照董事会部署，积极开展“负责任”
“执行力”等系列校本培训，进一步强化广大教职工的责
任意识和执行观念，提高了广大教师的师德水平和思想修
养，使老师们都能积极主动、尽职尽责地做好本职工作。
　　另外，学校每学年上下学期在广大教师中分别开展
“教学基本功比赛”和“精品课堂赛课”活动，积极组织
广大教师开展说课、赛课、听课、评课等教研活动，共同
提高教学教研水平，借比赛活动力促教师转变观念，强化
技能，全面提高自身业务素质，为有效提高学生的学习成
绩打下坚实基础。
　　3、 认真落实教学常规基本要求，狠抓教学工作过程
管理和质量提高
　　学校以国家《中小学教学常规基本要求》和《中小学
教学常规管理考核办法》为指导，全面深入推进教学常规
的贯彻落实。
　　每学期教务处都要认真细致地抓好《教学常规基本要
求》所规定的“备课、上课、辅导、批改作业、考试评
估”各环节工作，加强检查督导，评比总结，公示通报。
　　各教研组切实抓好教师备课、说课、赛课、听课、评
课、竞赛、考试等有关工作，团结协作，相互切磋，发挥
集体智慧，努力使各学科成绩均有大幅提高。
　　每位教师教学力求做到“四精”、“四必”（“四
精”为精选、精编、精讲、精练，“四必”为有发必收、
有收必批、有改必评、有错必纠），大力促进有效教学，
努力创新高效课堂。学校每周开展“学生最满意课堂”评
选活动，由学生民主评议，评选出我最喜欢的老师，学校
张榜公布，表彰优秀鞭策落后，敦促教师敬业、爱生、奉
献、钻研，切实将规范教师教学、提高教学质量落到实处。
　　4、 进一步加强学校教研工作，稳步推进课程改革向
纵深发展
　　我校十分重视对教研课改工作的领导与管理，及时充
实和更新教研内容，浓厚教学研究风气，循序渐进培养教
研骨干队伍，贴近课堂教学实际开展课程改革。
　　初中部自去年以来深入探究学习国家名校江苏洋思中
学“先学后教，当堂训练”教学模式和山东杜郎口中学
“三三六”制课堂教学方法，提出“学洋思促课改，抓三
清强质量”的奋斗目标，选派部分优秀教师到外地参观学
习，取经实践，要求全体老师课堂教学必须认真学习运用
外地先进教学模式，努力提高课堂教学效率。每周教研活
动学校都要组织全体教师认真观看各地优质课教学录像，
倾听全国教育名家专题讲座，集中研讨交流课改经验体会
（1）（2）（3）（4）（5）（6）
　　
　　针对部分学生学习兴趣不浓、学习方法不当、缺乏良
好的学习习惯﹑成绩较差等现象，为了让学生学有目标、
学有任务、学有激情，提高单位时间学习效率，达到提高
学生的学习成绩及综合素质的目的，使学校整体教学工作
紧张有序、高效展开，我校在初中部认真贯彻落实了“三
清”的教学思路。各年级语、数、外学科本学期全面实施
教学“三清”活动，要求任课教师每天认真落实“堂堂清
天天清”，对学生当天学习任务严格把关，人人过关，各
班张贴学生“三清”达标统计表，让学生向每节课要质量
向每一天要质量、向每一周要质量，课堂上能掌握的知识
决不留到课后，当天的学习任务当天务必完成。
　　学校教务处每周定期或不定期的检查各班各学科“三
清”训练完成情况，并抽查学生进行“周周清”达标测试
测试成绩及各班“三清”过关达标率及时公示，以督促教
师、学生及时高质量地完成训练达标任务。对周周清学习
任务未过关的学生每周放学回家必须留校补课，由任课教
师予以辅导补习，直至过关为止。
　　我校的课堂教学改革和“三清”过关活动，已经得到
市教体局、教研室领导的高度重视和肯定，也得到了广大
家长的理解和支持，市教研室已确定将我校作为课改教研
基地，我校的做法和经验将逐步向全市进行介绍和推广。
　　三、家教存在的问题
　　下面我提醒各位家长就学校、家庭如何携手共同教育
好孩子谈几点意见：
　　各位家长，现在我要问大家一个问题，谁对孩子的人
生影响最大？也许你们会说，是学校，是社会，是老师等
而教育专家明确告诉我们：对孩子的人生影响最大的既不
是学校，也不是社会，而是家庭。
　　因为，家庭教育是所有教育的基础，是孩子接受教育
和健康成长的主要途径，家庭教育的好坏将直接影响着孩
子是否健康成长。河北省教育厅前年曾对 1000 名14－16 岁
的孩子进行不良习惯调查，结果孩子认为不良习惯的形成
受父母影响的占%,认为受社会影响占%，受老师影响的只占
8%。这就要求我们家长要更新原有的教育观念，提高自身
的综合素质，掌握科学的教育方法，使自己的教育理念、
教育行为和学校教育保持一致，以达到良好的教育效果。
　　目前家庭教育中存在的问题主要有以下几点：
　　1、只管吃喝穿戴，忽视孩子思想行为习惯的教育
　　现在有的父母认为： “有钱走遍天下”，父母赚钱让
孩子吃好穿好就算尽到了责任，在这种教育理念下成长的
孩子，很容易形成对人生的目标追求就是物质利益最大化
忽视了对理想、精神、信念的追求，还会引起不切实际的
攀比，不仅会妨碍孩子美好心灵的培养，危害他们的健康
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