初一家长会校长发言稿

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初一家长会校长发言稿
初一家长会校长发言稿
下好!
首先请允许我代表扬子一中 180 名教职员工,对在座的 654 名家
长选择我校,并抽空参加家长会表示衷心的感谢!
今天,我的讲话分四个部分。第一部分,简要介绍一下扬子一中
办学情况;第二部分,希望家长配合做好的几件事;第三部分,关于学生
学习生活的其他相关问题。
第一部分,简要介绍一下扬子一中。
我校成立于 1984 年,原是扬子石化的职工子女学校,2016
11 月从企业脱离,并调整了学区。10 年前,扬子一中提出了“整体优
化,和-谐发展”的办学理念,强调学生智育和美育和-谐发展,重视教
学相长、教师与学生共同发展。现在回过头来看,这个口号具有极大
的前瞻性,它不仅与现在提倡的创建“和-谐社会”相吻合,也和实施素
质教育相吻合。由于师生合力,学校在办学上取得了极好的声誉。
近几年,学校中考成绩连续名列本地区同类学校第一,今年初三
毕业的边珏同学中考成绩名列本地区第一名、南京市第三名,这是我
区历史上,学生参加中考的最好名次;今年我校参加中考人数为 666 人,
总均分 581.2
5,超市均分 45 分。我校省重点高中达线率为 63.2%;普通高中
达线率为 84.1%。我校中考成绩继续保持在南京市公办初中的领先地
位。
暑假中又传来好消息,原初二班王逸群同学在南师附中“中学六年
整体教育实验班”招生考试中成绩优异,被南师附中录取,全省共招
50 人,南京市除树人国际外,只招了 8人。
学校能取得如此突出的教学成绩,一个很重要的因素就是我们有
良好的校风、教风和学风。学校创办的“家长学校”,被市政府评为“优
秀家长学校”;作为省德育先进集体和江苏省首批示范初中,学校参与了
《成长的足迹——南京市初中生成长记录册》的编写,参与了《南京
市中学班主任培训》的制定。由于学校对学生思想道德工作的重
视,年来在校学生无严违法犯罪行为。
当然,由于生的不选择性,学生中也在一不良现
便在初一生中,由于其生理相对成与心理幼稚的不调性,加上
社会不良风影响,一不良习也有体现,这是一正常
社会现。其实,问题的本不在于是否存在,在于学校的教育,
在于学校的控制化。我们有心教育好有的学生,其学有
得,学有长。
一个重要的原因是,统筹管理,整体发展。从学校的办学宗旨
来看,我们希望一个同学能在班在学校找到一个合的位
作为学校言,我们将以出同力办好一个班,教育
一个学生,这是我校和其它一学校的差别,也是一家长选择
我校的重要原因。因为我校的办学宗旨是“整体优化,和-谐发展”,教
一个学生是我们的天职,我相我们的师有这觉悟认识
事实上,扬子一中能有今天的声誉,也不是仅仅几个班几个学生
整体发展取得的。我们的办学特色头并进、全面开花广
积硕果
我们为,一中的学生,个人都应该自己的个性长,
个人具有不具的有价值东西
第二部分,希望家长配合的几件事。
1、有事多沟通。
面已经讲过,只要进一中的,就是一中的人。学校和我们
家长在培养孩子的问题上,目标是一的。所以接到我校
的录取通知书起,我们就是合作的关,教师和家长是教育,我
双方必须子的教育问题上达成共。有时候,不经意的言
不在的现毁掉我们年的教育成。我们欢迎家长对我们的工
作进行监督欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建意见
数的建意见都是有建性的,虽然根据往年的
实际,在整个初一年都存学校和家长、师和家长、师和
学生、家长和学生的相互磨合与相互适应会有一些误会,
即便会,也要一个通的渠道位家长可登陆
子一中网站及时学校息,有建议可向校长信箱反映;可电
位家长,学校的发展,离不开老师的辛勤,也离不学生
勤奋学习,离不家长的大力配合,扬子一中能有今天,离不
各方的通力合作。我相,有了家长的配合,学校办得好,学生
受益将更多
2、教育勤俭节约
我校就的学生,不庭经济状比较好,也有经济较
困难的。我们教育我们的学生,方面攀比庸俗的,低层
的,是可耻的。希望家长同不要给孩买昂贵衣物、学习用品
自行车。学生必须统穿,学生原上不得使用手机
不得携带到;mp
3MP4 文曲星等非学习用品也不得带入学校。
3重学生衣着打扮
要重点提家长的是,我校对校风校设抓得很刚刚
的初三年,就有个学生因违纪而未予毕业,只拿到
证书。这学我们学生工作的一个重点就是学生仪容仪表。具体
,一是衣着素大,我们一求穿,学生不得穿过于
紧身或过于大的衣服,女生不穿松糕鞋;二是不得发、发、焗油
;三是不化;四是不佩戴过于夸张饰品包括叮叮当当或很大
的,其不得戴耳钉耳环
虽然穿衣打扮和一个人的必然联系但根据我们的
教育实来看,在中学阶段,过于异类的服饰打扮绝对对子的成
丝毫益处有许因家长因初不回事而后悔莫及
一个学生过于穿着打扮必定会分学习注意力,因为一个人的
力和是有的,此其一。二是影响伴交,我们都说物以
,人群分”,穿着过于类的对不易融集体,
要在学校外的同人中朋友危险。第三,
也就是最心的,校外的不良年一些穿着异类的学
生看作是他们的同类人,会有意识-惑甚至逼迫学生加他们
的群体,后果的。
美是人的天性,家长要配合学校培养孩准确
防微杜渐
4重和子的交流重言传教。
工作星期要和学生作一次话和交流
注意解孩子的思想动态交流前最好作一点应该经常和班主
任保持联系要有的放矢。初中三年,是一个人世界观渐步
成的三年,初一,是关中的关所以我们家长要配合好学校,
做好德育教育工作。
对学生要及时”、交流。在家教育中要对
即多鼓励和表扬,并要发心地“看得子。如子在学习上有
了一点进或者持不力就应该给以表扬。同,在
失败也要给予鼓励,埋怨。作为成人一有体
会,如果别责怪我们,我们能,我们反而可能会工作做得
要是一嘉奖,我们的工作情就会提高很,于是成绩也就
出来了。其实对于子也是一的。
家长要对已经出现的为有个确判断明确哪些行为是
好的,些行为是不允许的。如有家长子在学校蛮横,好
的,这样可以使孩子不吃亏家长则认子要
作、宽容,这于发展。那么家长的立场判断
接影响到子的引导了。要学会学地引导可以取对
说服奖励惩罚等方引导子。心要坚定
不要半途放弃,因为当孩子出现误后是不太愿改变的,这时孩
易赌所以家长要改变子的为就不可以软放弃
外,为的改变过一个长的时期,家长也不能看问题有
心,退缩放弃
此外,家长对社会心,要让孩知道这个社会是公的,
这公永远是相对的。家长要学校做好学生的心理疏导
子要就事事,把遇的一小挫折限放大,这会给孩子极
大的心理力。
5、树立全的成绩,要看结果更要看过
不能学的和要来看子。要关心子的学习
成绩,千万不能只关心子的成绩。如只是学习成绩来衡量
子的表现是不的,甚至危险的。
学生是发展的。
6 学校做好学生的全工作。全,重点全、
全和校园安全。
每所学校有优秀的师、优秀的学生一每所学校或多
或少都为不良的学生,根据以往的教,初一一个生的
,同学往都有一个相试的过,个嘴巴比较的学生就
会传话、发话,极的会不是学生有
虚荣心在作,试在一个集体中树立的“”。当然,学校
和班会、班会教育和引导家长也要学生灌输
理,一方面教育要教育,不拉帮
恐吓他人;方面要教育子对敲诈勒索
决抵及时向老报告千万不要害怕,这不仅是
你孩负责,也是对侵害负责
一个良好的班风、校风不是一天成的,如人的并不
长一,学生素质在一异也很正常,关在于控制
化,不能使其成为气候。初一学生的塑型很强,师和家长的
及时教和引导
此外,要教育学生遵守交根据有关必须
12 周岁才,学校为学生提审核其是
12 周岁义务,请家长自行关。
关于校园安全,学校会极其重视,加强理,家长也要教育
子不得爬围墙、大,不要在校园内追逐,上课间
不得外出。中在校的同学,不得外出,如有
外出的,取消其中在校餐资格要提家长,子因因事不
校要家长的书面情况可电话请假;其他子长间逗留
家要联系家长。
此外,如学生有殊疾病,如心贫血早博
尿缺钙癫痫,请会后及时与班主任联系,并提级以
医院诊断以便学校掌握息,及时处理。
位家长,全是关学校、家和学生个人的大事,全工作
是学校的重点工作一。学生的全,不全是学校的任,根据法
律规,学校教育任,家长永远承当监护责任,因为
只有家长人。此外,子进初中,到少
代的,这不仅是年长,更意他们当更多的社
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