初三家长会校长讲话稿

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初三家长会校长讲话稿
尊敬的家长同志们：
大家下午好！
今天下午召开的是初三全体学生家长会，各位家长的按时到
会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校和
全体师生对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了
各位的正常工作和休息表示歉意。
今天我们坐到一起来只有一个目的，那就是为了明年六月的
中考而准备，进一步加强老师与家长之间的交流，促使家长也
能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们
的孩子、学校老师三者共同的心愿。为了来年中考不留遗憾，
下面我从三个方面向各位家长介绍和需要我们共同注意的问题。
一、形势分析：时间紧迫，竞争激烈。
中考一般在每年的六月中旬，从今天开始算，我们只有九个
月的时间，扣除寒假和各种公休日，我们实际只有六个月左右
的时间， 这几个月对于我们来说眨眼之间就会过去，有些同学
可能还未反应过来，中考就已经结束了，初三年级是初中阶段
学生学习的一个转折点，学生的学习成绩也开始分化。可以说
初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
所以我要求家长们从今天起，就教育、督促子女珍惜时间，充
分利用好每一分钟，从而使我们的孩子能在这一决定命运的人
生转折点上把主动权掌握在自己的手里。
二、必胜的信念。
初三教学是重中之重，我校历年对初三毕业班尤为重视，给
我们初三配备了整个学校精英力量。可以这样说，各个学科优
秀的力量都给了我们初三，这些优秀教师除了有着丰富的教学
经验之外，更重要的是他们都有着极强的责任心和教育教学能
力，他们的再加工能力是非常强的，完全可以做到使差生变优，
优生更优。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百
计把教育学生的工作干好，三位班主任老师一有空就往教室跑，
甚至每个课间都要到教室察看。
家长朋友们，说句心里话，我感觉我们的学生遇到这么一帮
水平高、又积极努力工作又有合作精神的教师是很难得的。我
们的学生将来毕业了，不管能不能升入高一级的学校，若干年
以后，都会对我们现在初三的教师的教育水平和工作热情表示
怀念，这也将成为我们每个师生一生中的一段美好经历。所以
我代表初三全体教师请家长们放心，初三的教师有能力有信心
能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
不过从整体情况分析我们感到责任重，压力大。主要表现在：
男同学行为规范普遍较差，如晚上不能按时就寝，课堂上容易
分心，自习课上自由度太大，作业不能及时完成，学习上不思
上进。一些特殊的男生通过学校和班主任教育，纪律上有所进
步，但成绩进步不明显。
可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学
的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学
的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投
入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌
输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的
态度。这一点上急需家长和学校形成合力，尽快解决学生思想
问题。
三、关于毕业班的学生教育。
今天我们会议进行的第二个主题就是和家长们谈谈怎样“做
好”初三毕业生家长的问题。我常说，一个学校最重大的事是教
育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们
当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而
教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一
个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而
有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。
那么如何做一个称职的初三毕业生家长呢？我谈谈我个人的
一些看法：
1）家长定位要准确。初三中考是人生的转折，在某种程度
上讲是决定人生走向的第一关，应该让孩子明了中考的意义，
明白对于学生相当于终生大事，不能拿自己的命运开玩笑。只
有孩子重视了，他才有动力，才能自觉的投入初三总复习中去，
家长的任务不是替孩子下决心，而是跟自己的孩子讲清厉害关
系，帮助孩子做好思想工作。认清形势，重视中考，落实行动，
提高成绩。由于许多家长有急躁情绪，平时不与孩子沟通，谈
心，而是天天唠叨，叠叠不休，老是埋怨孩子，造成孩子反感，
形成对立，反而影响到孩子的学习。孩子大了，要尊重孩子，
平等待人，以理服人，身教重于言教，创造一个和谐的家庭氛
围，为孩子的学习创造必要的条件。平时可以看看孩子的作业
是否按时完成了，老师留的练习卷子是否全都做了，给孩子选
一、二本好的辅导书，多做点与中考有关的真题，摸摸题路，
熟悉方法，找出知识漏洞。让孩子养成自主学习的良好习惯，
有良好的学习习惯，自觉主动学习的孩子，在中考中才能取的
好的成绩。
2）家长要注意培养孩子良好的品行习惯。
对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小事抓起。对不良
行为要及时地预防和矫治。
3）了解孩子心理，及时沟通。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长
的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望分不
开的。家长要经常性的了解学生的学习情况，在校表现情况。
对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，
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